小学科学三年级下册《我们的身体》课件.ppt

我们的身体 人体肌肉图 人体骨骼图 人体胸腹部内脏器官 游戏2： 1、把红领巾解下，平放在桌子上； 2、一只手插进口袋，另一只手系红领巾:； 3、说一说和平时有什么两样。 课下调查残疾人是怎样生活的，并帮助他们做一些力所能及的事情。 当堂达标 * 三年级科学下册 第一关： 头 头 颈 颈 躯干 躯干 四肢 四肢 一、身体的结构： 三年级科学下册 有什么？ 第二关： ？ 1、小组内共同探究、分工明确。 2、利用看、听、摸等的方法进行观察。 3、认真填写观察记录单。 4、注意课堂纪律。 三年级科学下册 二、我们的身体内部有什么？ 三年级科学下册 三年级科学下册 三年级科学下册 补充： 感觉 人体的各个部分、各 个器官之间有什么样 的关系呢？ 思考： 三年级科学下册 1、小组内共同探究、分工明确。 2、利用看、摸的方法进行观察。 3、认真填写观察记录单。 4、注意课堂纪律。 三年级科学下册 牙 舌 鼻 耳 眼 手 功 能 结构特点 身体器官 三年级科学下册 人体是一台复杂的“机器”，身体 的各部分和器官各负其责，相互（ ），保持着高度的协调性， 构成一个（ ）。 密切配合 统一的整体 三年级科学下册 体验王国 1 单手系红领巾 画笑脸 我说你做 游戏3 画 画 拓展延伸 三年级科学下册 头 躯干 颈 四肢 骨骼 肌肉 器官 统一整体 对 对 三年级科学下册 *