小学科学五年级下册《心脏和血管》课件.ppt

青岛版五年级科学下册 心脏和血管  你知道心脏的内部结构吗？ 血管是血液在全身循环时所经过的管状结构，它遍布人的全身。 血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。 从心脏通到全身各处去的血管叫动脉血管。从全身各处通到心脏的血管叫静脉血管。血管逐渐分支，越分越细，细到肉眼看不见的叫毛细血管。 心脏和血管是人体的血液循环器官。 模 拟 实 验 实验器材：培养皿，塑料管，红色的水。 实验过程： 把塑料管的两端分别放在两个培养皿内，用力捏紧中间的粗管部分，然后松开，反复几次，仔细观察： 1.当捏紧塑料管时，红色的水的流动位置是怎样的？ 2.当松开塑料管时，红色的水的流动位置又是怎样的？  通过实验，你能推想出心脏是怎样推动血液在身体里循环流动的吗？ 测 测 我 们 的 脉 搏  交流课前收集资料 1.你了解到有哪些常见的心血管疾病？  2.怎样保护我们的心脏和血管？ 课外拓展 测一测不同年龄、不同性别的人的心跳，把你的发现和同学交流。 * 心脏位于胸腔左侧。它的形状像一个倒置的梨，上大下小，大小和自己的拳头差不多。 心跳的次数和 有关。 （ ）次 （ ）次 （ ）次 脉搏跳动次数 （1分钟） 剧烈运动（蛙跳） 轻微运动（唱歌） 我的结论 运 动 静 坐 同一人 不同状态 人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动时，心跳会明显加快。若人体某一器官发生病变，也会使心跳发生快慢、强弱的变化。少年儿童在正常情况下，每分钟心跳60—100下。 制作单位： 褚墩镇中心小学 制作时间： 2016年2月26日 *