郑振铎猫课件概要.ppt

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郑振铎猫课件概要

作者情感变化: 第一只猫: 快乐 → 酸辛 第二只猫: 愉悦 → 怅然、愤恨 第三只猫: 厌恶 → 愤怒→悔恨→无奈→悲痛、自责 来得可怜 活得可怜 去得可怜 作者为何不单写第三只猫,而要在前面写第一、二只猫。 自我展示 针对以上的启示,请你自拟一则格言。 自此,我家好久不养猫: 那一种失落感久久萦绕于心,夺人所爱的人太气人了,叫人狠狠难消,养猫古人快乐,可是亡失的痛苦更叫人难受。所以,好久不愿意再养猫 自此,我家永不养猫: 一种负罪感永远不能消除,见了猫就会触发灵魂的伤痛,永远愧对这类生命。 本文采用了第—人称的叙述方式,采用这种叙述方式有么好处? 作品中虚构的“我”,是三只猫的主人,他喜欢前两只猫,厌恶第三只猫;他就是前两只猫的悲剧的目击者,又是第三只猫的悲剧制造者。这样,作者可以极自然地利用“我”在文章的地位,借“我”之口,抒发作者的真情实感,揭示作品的主题思想,引起读者共鸣,收到强烈的艺术效果。 3.体会:“自此,我家永不养猫”,这句话也是全文的结尾,它在内容和结构上有什么作用? 这句话在内容上是对全文的总结。“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感负疚,为了不再看到这样的悲剧重演下去,“自此,我家永不养猫”这句话与文章的开头遥相呼应,在结构上形成了首尾呼应的特点。 前两只猫的受宠,反衬了第三只猫遭 冷遇,而第三只猫遭冷遇的地位,是酿成 它的悲剧的直接原因。 2、对于那只可怜猫,我想说…… 主题探讨 凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实,对人对事不存偏见私心,要宽容仁爱,要同情弱小。 1、对于“我” ,对于“我”妄下断语打死那只可怜猫的事件,我想说…… 在不合理的社会中,弱小者总是饱尝着生活的不幸,不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品,人的个性需要自我完善,才能避免不幸。   例: 1、性格决定命运,命运决定未来。 2、冲动是深不见底的旋涡,一不小心便会陷下去。 3、让别人喜欢自己,可以更好的保护自己。 4、自尊与知耻是成长之树最好的养料,有了它们, 成长之树便会开出自信之花。 5、只要给梦想插上飞翔的翅膀,你就能到达应 到达的地方。而这对飞翔的翅膀,一个叫 坚持,一个叫努力。有了这对翅膀,你 就能自由飞翔。 * 26 猫 郑振铎(duó) 作者简介 郑振铎(1898—1958) 福建长乐人。现代作家、学者、翻译家、新文化运动的倡导者之一。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时,因飞机失事不幸遇难。主要著作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。 污涩 怂恿 蜷伏 惩戒 怅然 诅骂 sè s?ng y?ng quán chéng jiè chàng zǔ 整体感知: 1、作者一共养了几只猫?这几只猫的外形、性情各有什么特征?“我”和家人对这几只猫的态度怎样? 2、这几只猫的结局怎样?对它们的亡失或屈死,“我”的心情有些什么变化? 请找出有关这三只猫的外貌,动作和性格描写的句子,以及表达作者对猫的感情的居住. 第二只猫 第一只猫 家人态度 结局 性情 动作 外貌(神态) 来历 从隔壁要来的 刚来时是花白的毛,白雪球似的.而后来,光泽的毛也污涩了,毫无生意 刚来时是滚来滚去,扑过来抢,又扑过去抢。后来却是不肯出来,不理会 刚来时活泼,后来却是很懒惰,郁闷 病死了 很喜欢。心上感着生命的新鲜和快乐;三妹很难过,我的心里也感着一缕的酸辛 舅舅送的 更有趣,更活泼 亡失 浑身黄色 提心吊胆,三妹很不高兴,作者也是怅然,愤恨诅骂偷猫贼 园中乱跑,不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上;会爬树,抓蝴蝶,

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