2011化学与社会发展.docVIP

总复习 第四单元 化学与社会发展 第1课时 燃烧和灭火 燃料能源和环境 学科说明要求： 认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火、灭火、防范爆炸的措施 B 知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源 A 知道石油是有沸点不同的有机物组成的混合物 A 了解石油液化气、汽油、煤油等都是石油加工的产物 B 了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义B 认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料 B 认识“三废”（废水、废气和废渣）处理的必要性以及处理的一般原则 B 了解典型的大气、污染物的来源及危害 B 认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义 B 初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用 C 教学目标： 知识与技能 知道燃烧及条件 灭火的方法和原理 知道三大化石燃料及乙醇等新燃料及能源 过程与方法 加深对常见燃料的认识 情感、态度与价值观 了解我国能源与资源的短缺，树立正确的能源意识 教学重点、难点： 1、燃烧及灭火的条件 2、 燃料燃烧的利弊 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 提出学习目标 自主学习 学生首先独立完成【双基突破】P75 P78 P86 充分发挥学生的学习主动性，组内强帮弱，共同进步 交流展示 归纳整合， 进行分析 以小组为单位进行知识的订正，对重点知识选小组进行展示 培养学生分析问题和解决问题的能力 能力提升 分析补充， 师生互动 完成下列题目： 反馈测试 热点突破P75例2或P79例2 P87例3 针对性训练 考点1：P76-77 1-12 16 考点2：P79-80 1-6、10-13、16、17、22 考点4：P88 9-15 18 中考链接 考点1：P78 2 考点4：P89 1 板书设计： 课后反思： 第四单元 化学与社会发展 第2课时 化学与健康 有机合成材料 学科说明要求 1、知道常见的合成材料、塑料、合成橡胶及其应用。 A 2、了解使用合成材料对人和环境的影响。 B 3、认识新材料的开发与社会发展的密切关系。 B 4、了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用。 B 5、了解对生命活动具有重要意义的有机物（如：糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等）。 B 6、知道某些物质（如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）有损人体健康，认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害。 B 7、初步认识化学学科的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献 B 教学目标： 知识技能 营养素及在人体中的功能 化学元素对人体健康的影响 有机化合物的概念 了解常见有机高分子材料 过程和方法 认识新材料的开发与社会发展的密切关系 了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用。 情感、态度与价值观 初步认识化学学科的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献 教学重点、难点： 营养素及在人体中的功能 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 讲评作业 提出学习目标 自主学习 学生首先独立完成[双基突破]P82 充分发挥学生的学习主动性，组内强帮弱，共同进步 交流展示 归纳整合，进行分析 以小组为单位进行知识的订正，对重点知识选小组进行展示 培养学生分析问题和解决问题的能力 能力提升 分析补充，师生互动 完成下列题目： 反馈测试 热点突破 P82 例1 针对性训练 P83-85 1-18（7、15除外）、20、27 中考链接P85 1-2 板书设计： 课后反思：