圣母洁心会黄大仙幼稚园.pdf

學校編號：564370 學前機構 質素評核報告 聖母潔心會黃大仙幼稚園 九龍黃大仙正德街 104 號黃大仙社區中心五樓 二零零九年三月十六日及十八日 教育局 質素保證分部 幼稚園視學組 香港特別行政區政府 教育局（二零零九年） 本報告可部分或全部翻印，但不得作商業或宣傳用途。翻印時必須說明出處。 質素評核日期：二零零九年三月十六日及十八日 學校通過質素評核 □學校不通過質素評核 學校的表現 1. 學校的發展優勢 1.1 辦學團體致力為地區提供優質的幼兒教育服務，由一群對教育和 社會服務有承擔的修女組成校董會，監察學校運作和作出重大決 策。學校能秉承辦學宗旨，以基督的博愛精神關愛兒童，積極為 他們創設一個健康快樂和具啟發性的學習環境，課程內同時滲入 德育和靈育，協助家長教育子女，培養良好品格。 1.2 學校於本學年設立「學校改進小組」，以持續推動學校發展工作為 目標。管理層為改善兒童的學習環境 ，不斷廣納資源和重新規劃 校園空間，設法減低班級之間的干擾 ，令兒童更專注學習，在豐 富的學習環境內增進知識。學校擁有一支彼此信任、同心同德， 不斷求進的教學團隊。教師樂意為提升教學質素，接受課餘培訓 和進修。教師關愛不同需要兒童的身心發展，與家長保持緊密的 溝通，舉辦切合他們需要的講座和工作坊，並代為尋找適切的社 會服務，銳意與家長攜手，為兒童建立一個共融的學習環境。在 溫暖舒適的氛圍、教師適心的教導和照顧下，兒童熱愛校園生活， 健康快樂地成長。學校不斷求進，深得家長信賴，為持續發展奠 下良好的根基。 2. 學與教的成效 2.1 學校認同要為兒童創設一個健康、快樂的學習環境外，也要照顧 學習的多元性。因此，校長和教職員安排多樣化的參觀項目，讓 兒童增廣見聞，豐富生活經驗，作為啟發兒童多向發展的基礎。 1 兒童喜歡上學，並經常與家人分享園內的人和事。學校以教材套 為教學藍本，採用主題教學模式，並按兒童的需要，篩選課程內 容進行活動。剛成立的「學校改進小組」，由校長帶領協助課程 統籌的教師和數位有經驗的教師組成 ，小組為各級課程擬定教學 大綱，交予各級商討後進行活動，然後作課後檢討。 2.2 學校現時編排的日程活動項目較多，又有活動空間的限制，以致 同級各班的學習活動，在時數方面出現差異，更有部分班級每天 的音樂和體能活動不足。學校宜參考 《學前教育課程指引》的建 議，審視課程的編排，重新整合活動的類型，時間的分配和空間 的運用，務求讓兒童獲得全面而均衡的發展。 2.3 校長以巡課、個別約談教師、審閱教學計劃和反思記錄、列席功 能小組會議等方式，監察課程施行的成效。校長宜入班觀課，並 就觀察和審閱教學計劃所得資料，帶領教師進行反思，以回饋教 學；亦可考慮提供更多機會，讓同儕交流教學心得，既可作為教 師的專業發展，亦有利於團隊的運作。 2.4 學校為加強兒童的身體活動，特別聘請專業人士指導體能訓練， 另由教師帶領大肌肉活動。學校應明白學前兒童體能活動的目 的，主要在鍛鍊他們良好的體格、感官機能和身體活動能力，不 宜作機械式的操練。學校宜評鑑活動的適切性，善用寬敞的天台 活動場地，進行早操和音體綜合活動 ，透過不同的器材