高一集合章末复习.docx

集合专题复习知识点总结1．含义与表示：（1）集合中元素的特征：确定性，互异性，无序性 （2）集合的分类：有限集，无限集 （3）集合的表示法：列举法，描述法，图示法2．集合间的关系： 子集：对任意，都有 ，则称A是B的子集。记作 真子集：若A是B的子集，且在B中至少存在一个元素不属于A，则A是B的真子集，记作 集合相等：若：,则3．元素与集合的关系：属于 ；不属于： ；空集：4．集合的运算：交集：定义：由集合A和集合B中的公共元素组成的集合叫交集，记为 并集：定义：由属于集合A或属于集合B的元素组成的集合叫并集，记为 补集：定义：在全集U中，由所有不属于集合A的元素组成的集合叫补集，记为 5．集合的子集个数共有 个； 真子集有–1个；非空子集有–1个； 非空真子集有个。6.常用数集：自然数集：N 正整数集： 整数集：Z 有理数集：Q 实数集：R典型例题题型1 正确理解和运用集合概念理解集合的概念,正确应用集合的性质是解此类题目的关键.例1：（1）集合A＝{x|∈Z，x∈N}，则用列举法表示A是 。集合B＝{∈Z |x∈N}，则用列举法表示B是 。（2）方程组的解集是( )A． B． C． D．。（3）（易错题）已知集合M={y|y=x2＋1,x∈R},N={y|y=x＋1,x∈R}，则M∩N=（ ）A．（0，1），（1，2） B．{（0，1），（1，2）} C．{y|y=1,或y=2} D．{y|y≥1}例2：若P={y|y=x2,x∈R}，Q={y|y=x2＋1,x∈R}，则P∩Q等于（ ）A．P　 B．Q C．　 D．无法计算习题：若P={y|y=x2,x∈R}，Q={(x，y)|y=x2,x∈R}，则必有（ ）A．P∩Q=　 B．PQ C．P=Q D．PQ习题：若，则=（ ）A．{3}B．{1}C．D．{－1}题型2 集合元素的互异性例3：若,集合，求c的值.习题：设集合，，，求实数a的值.习题：已知集合，求m的值。题型3 集合与一元二次方程例4：已知集合.（1）若A是空集，求m的取值范围；（2）若A中只有一个元素，求m的值；（3）若A中至多只有一个元素，求m的取值范围.题型4 要注意掌握好证明、判断两集合关系的方法，利用已知集合关系解决有关问题例5：设集合，集合，则集合A、B的关系是________． 例6： 若A、B、C为三个集合，，则一定有（ ）A. 　B.　C.　D. 习题：设集合,则满足的集合B的个数是（ ）A. 1 B.3 C.4 D. 8例7：若集合，且,则实数的值 ．例8：已知集合，B={x|axa+3}，若A∪B=A，求实数a的取值范围。习题：已知，(1)若A∩B＝，求a的取值范围．(2)若A∪B＝B，a的取值范围又如何？题型5要注意空集的特殊性和特殊作用空集是一个特殊的重要集合，它不含任何元素，是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集．显然，空集与任何集合的交集为空集，与任何集合的并集仍等于这个集合．当题设中隐含有空集参与的集合关系时，其特殊性很容易被忽视的，从而引发解题失误．例9：已知集合，，若，求实数的取值范围．例10：已知集合A={x|x2＋(m＋2)x＋1=0,x∈R}，若A∩=，则实数m的取值范围是_________．习题: 已知A={x|x2－3x＋2=0},B={x|ax－2=0}且A∪B=A，则实数a组成的集合C是________． 习题： 已知集合A={x|x2－3x－10≤0}，集合B={x|p＋1≤x≤2p－1}．若BA，则实数p的取值范围是________．题型6要注意利用数形结合解集合问题集合问题大都比较抽象，解题时要尽可能借助文氏图、数轴或直角坐标系等工具将抽象问题直观化、形象化、明朗化，然后利用数形结合的思想方法使问题灵活直观地获解．例11：设全集U={x|0x10,x∈N*}，若A∩B={3}，A∩CUB={1，5，7}，CUA∩CUB={9}，则集合A是_____ ___． 集合B是__ ______．例12：设全集为U，集合A、B满足，则下列集合一定是空集的是_________ ② ③ ④习题：已知U为全集，若M∩N＝N，则(　)A．(?UM)?(?UN)　B．M?(?UN) C．(?UM)?(?UN)　 D．M?(?UN) 高中数学必修一第一章集合复习4