小学语文四年级上册《爬山虎的脚》教学课件8.ppt

谜语： 上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。 上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。 我会读这些词语： 均匀、重叠、空隙、叶柄 蜗牛、蛟龙、触着墙、痕迹 追逐、一顺儿 １、谜语：　　　　 （１）上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（丝瓜） 　 （２）上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。（葡萄） ２、导语： 课前老师让同学们去观察爬山虎，查阅了资料，谁能用一两句话说说爬山虎给你留下的印象？我们种丝瓜和葡萄都需要搭架子，不然，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。爬山虎，也是一株软软的藤，可它不用搭架子，也能往高处爬，这是为什么呢？（因为它有脚。）那你们仔细观察过爬山虎的脚吗？叶圣陶爷爷就是一个善于观察、善于思考的人，今天我们就来学习他写的《爬山虎的脚》。齐读课题。学写“虎”字。（注意笔顺、结构） 学习要求： 自由朗读第二自然段，你觉得爬山虎的叶子怎么样？从哪儿能看出来呢？画一画句子，写一写自己的体会。 我会写 返回 占 匀 顺 叠 铺 均 触着墙 变成小圆片 巴住墙 拉一把 紧贴在墙上 请同学们打开记忆的闸门，用一句或几句话来描述一下你喜欢的植物或者生活中感兴趣的事物。 作业： 仿照《爬山虎的脚》作者的观察方法，观察一种植物，先从远处看，再从近处看，特别要仔细观察它的茎、叶、花，看看有什么特点，再把它具体写下来。