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网络课件中声音的应用与处理 　　摘要:网络课件中,声音占一个重要的地位,而对声音的处理,一直是网络课件开发中的难点,本文主要从背景音乐、解说以及其不同的表现形式,结合具体的程序实例,来阐述其实现的具体方法。 　　关键词:网络课件;背景音乐;解说;程序代码 　　中图分类号:TP317 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2009)15-3958-02 　　 　　The Application and Processing of Network Courseware in the Voice 　　ZHU Mei-mei 　　(Dept. of Computer Engineering, Jiangsu Vocational and Echnical College of Finance Economics, Huaian 223003, China) 　　Abstract: Sound occupies the important status in the network courseware, but to dispose the voice is difficult in the network courseware. The paper expatiates on specific ways to achieve mainly from the background music, commentary and its different forms combined with examples of specific procedures. 　　Key words: network courseware; background music; commentary; source code 　　 　　1 引言 　　 　　随着网络技术的飞速发展,利用网络多媒体课件进行教学已经成为当前教育技术在教学活动中应用的重要形式和主要的发展方向,网络多媒体课件中包含的教学元素很多,可以有图片、文字、动画、视频和音频。我们知道,学习者对外界信息的获取是通过多种途径来获取的,其知识的建构是多种感官共同作用的结果,多媒体教学最大的优点就在于给学习者传送教学信息时,综合利用包括视觉和听觉等多种感官来对学习者进行刺激,从而提高教学质量。声音在多媒体教学活动中一直占据非常重要的地位。随着网络课件的出现和发展,如何在网络课件中加入丰富的音频资源,已成为广大课件开发开发着非常关心的问题,由于要考虑到课件适应自学和助教两种不同的需要,课件的声音处理就变得更为复杂。本文就是根据这种需要,提出了几种处理方法,供广大课件制作者参考与引用。 　　 　　2 网络课件中声音的使用格式 　　 　　声音的常用格式是波形文件,即.wav文件,这种文件没有压缩,质量很好,但文件的尺寸也是最大,不适合网络上传输。其次是mp3文件,这是目前网上比较流行的声音格式文件,其尺寸大小,声音质量下降不多,比较适合网上传输,关键是在制作时选好采样频率、量化精度等。考虑到网络传输等因素,一般来说,音乐选择采样频率32khz,量化精度选择128kbps即可。对于人声,在保证清晰的前提下,一般选择采样频率22.050khz,量化精度选择96kbps。 　　除了以上两种格式外,现在流行的还有real格式.RA、Windows的.wma,以及flash格式的.swf等,对于网络课件来说,都是不错的选择。 　　 　　3 网络课件中声音的使用方式 　　 　　网络课件中的声音,主要包括背景音乐与解说。背景音乐主要起到烘托气氛,营造教学环境的作用。在背景音乐的选择上,可以整个课件使用同一背景音乐,也可以不同页面使用不同的背景音乐;在背景音乐的播放上,背景音乐可以在页面载入时自动播放,也可以在页面载入后由课件使用者控制播放;总之,不管是哪种方式,必须给用户提供一个控制开关,使用户可以根据自己的的使用需要来自主选择背景音乐的的开于关。解说主要是进一步拓展教学信息的内涵,扩大教学信息量。对于自学课件,由于一些教学信息是隐含的,学习者自己可能不能领悟,这时就要靠解说来帮助学习,基于这种原因,解说应该是一直处于播放状态;而对于助教型课件,教学者既可能使用原著者对教学内同的理解,即使用解说,又可能在某些章节发表自己不同的见解与看法,这时就需要关闭解说。 　　总结一下上述的使用需求,我们可以归纳出声音的控制方式主要包括以下几种:1) 页面载入时自动播放;2) 页面载入后用户控制播放;3) 切换页面不切换声音;4) 切换页面时切换声音;5) 提供声音控制开关。 　　第3和第4种情况可以通过将声音控制放在不同的页面布局来实现,如第3种,可以将声音放在课件的目录页面或