高中历史选修2第四单元第一课《英国君主立宪制的建立》教案.docVIP

第四单元　构建资产阶级代议制的政治框架 第1课　英国君主立宪制的建立教案 【教学目标】晓窆功刑 1、知识与能力晓窆功刑 掌握“光荣革命”、《权利法案》和责任制内阁形成等基本史实。理解英国君主立宪制的。阅读等途径。晓窆功刑 2、过程与方法 小组讨论，培养学生一分为二看待历史现象的思维方法。 3、情感态度与价值观 晓窆功刑 理解和尊重人类文化的统一性和多样性；进一步树立开放的世界意识。晓窆功刑 【重点和难点】晓窆功刑重点：《权利法案》的主要内容 难点：君主立宪制的基本原则 【教学过程晓窆功】刑【】第课 英国君主立宪制的建立晓窆功刑 【新课探究】 大家看屏幕上的图片，打出幻灯片。这些保留君主国家，君主都已没有专制权力。当今社会是民主的社会。这些国家的君主作为国家元首，其权力都受到法律的制约，我们把这种政治体制称为君主立宪政体，它是近代资产阶级代议制的一种。 概念： （资本主义国家）以世袭的君主为国家元首，君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。 二、英国君主立宪制建立的背景 建专制制度阻碍资本主义发展，主张主权在民的民主思想的资产阶级最终推翻了斯图亚特封建王朝，通过一系列法案实现了资产阶级的民主思想，建立起了资产阶级的君主立宪制度。看幻灯片5-10总结《权利法案》的？——王权受到限制 英格兰的威廉三世（William III，1650年—1702年），即苏格兰的威廉二世、奥兰治的威廉亲王，奥兰治亲王、荷兰执政、英国国王。他是荷兰执政威廉二世与英国国王查理一世之女玛丽公主的儿子。 1672年，法国太阳王路易十四与英国联手攻入荷兰。7月，威廉三世就任荷兰执政，并与神圣罗马帝国结盟将法国人击退。1677年11月，为与英国结盟，与表妹、英国公主玛丽结婚。1688年11月，英国发生光荣革命，自由议会邀请威廉三世登陆英国。1689年1月，英国议会宣布国王詹姆斯二世逊位，立詹姆士二世的女儿及女婿玛丽二世和威廉三世为国王，并通过“权利宣言”。4月，威廉三世与玛丽二世共同加冕为英国国王。10月，议会通过“权利法案”，英国逐渐树立立宪君主制和议会高于王权的政治原则。1694年，威廉三世的妻子、共治者玛丽二世驾崩。1701年，议会通过“嗣位法”，规定了英国王位的传承顺序。1689年，与神圣罗马帝国缔结“维也纳条约”，并对法国宣战。1697年，与法国签定“莱斯威克条约”，与法国停战。1701年，加入西班牙王位继承战争。1702年，威廉三世驾崩。 威廉三世是依靠姻亲当上英国国王的，他承认了“立宪君主制”和“议会高于王权”，得到了英国议会的支持。当时的荷兰仅仅以贸易立国，而英国处于“工业革命”前夜，两国的国力此消彼长是很正常的事情。 1688年，议会发动宫廷政变赶走了斯图亚特王朝的詹姆士二世，邀请詹姆士二世的女儿玛丽和她的丈夫荷兰执政威廉继承英国王位。这是一场不流血的政变，史称“光荣革命。 2、资产阶级革命——推翻了专制王权 根本原因：封建专制统治阻碍了资本主义的发展 三、英国君主立宪制的建立 光荣革命以后，资产阶级和新贵族开始吸取教训，利用他们在议会中的优势，不断扩大巩固他们的统治。具体表现就是颁布了一系列的限制国王大权的法案，而这其中影响最深远的便是1689年的《权利法案》晓窆功刑 ①目的：限制王权，确立议会主权 《权利法案》的主要内容有哪些？学生阅读教材归纳： 以明确的法律条文，限制国王的权利晓窆功刑 保证议会的立法权、财政权等权力晓窆功刑 ②统治方式由人治转向法治 ④意义：（学生阅读教材，分组讨论总结） ③ 英国的君主立宪政体，成为以后很多国家资产阶级效法的样板。 【问题探究】 英国“光荣革命”后是怎样确立君主立宪制的？ 它的影响和基本原则是什么？ 【学习探究】英国的君主立宪制是怎样建立的？ （1）1688年光荣革命奠定基础。 （2）1689年《权利法案》用法律把这个制度固定下来。 （3）《三年法案》和《王位继承法》都是《权利法案》的重要补充。 通过议会分权的办法来分割和架空君主的权力，使国王受到法律和议会的限制 ②议会主权至上 议会成为一个常设性最高立法机构，由它掌握立法、财政、司法、军事等最重要的国家权力 3、是代议制立宪政体 ①国王与议会共存 ②国王失去至上权威 ③议会成为占主导地位的国家权利 4、意义 从英国历史进程、英国资产阶级革命的目的、对社会政治经济的影响、对欧洲乃至世界贡献等方面加以理解归纳。提问：英国君主立宪制的历史意义有哪些？ ②是对欧洲乃至世界做出的贡献 【探究延伸】： ?一英国的宪法权威人士曾说：“上下两院如果作出决定 ,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前，她也不得不 签字。”??? 请回答： (1)上述材料说明英王的什么地位？ 英王在国家政治生活中没有实权，处于“统而不治”的