浙教版七年级语文下册《小抄写员》课件3.ppt

小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境） 故事情节（故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的结构：起因--发展－高潮－结局。? 第一课时教学目标 1.掌握本课生字词，正确、流利、有感情地朗读课文； 2.了解小说的要素，把握文章主要内容，理清文章写作思路； 3.初步感受叙利奥对父亲的爱和用于承担责任的品质。 1.仔细阅读课文，想想课文叙述了一件什么事？用简洁的语言概括。 2.本文是一片小说，文章按着什么顺序展开叙述?根据故事的起因、发展、高潮、结局，理清文章思路，并总结段意。 叙利奥为了帮助父亲养活一家人瞒着父亲在夜深人静的时候，坚持替父亲抄写签条，虽然被父亲误解、责骂、冷淡，他依然坚持着，最后被父亲发现，真相大白，解除误会。 根据故事情节发展，课文分为四部分 （1—4） 第一部分：叙利奥要帮父亲抄签条，父亲不同意。 （5—24）第二部分：叙利奥瞒着父亲抄写签条，耽误了学习，被父亲责骂、冷落。 （25—29）第三部分：父亲了解了事情的真相。 （30）第四部分：真相大白，叙利奥安睡，父亲更爱儿子。 起因 发展 高潮 结局 合作学习 1.本文的主人公是谁？