数字逻辑课程设计报告-电子节拍器精选.docVIP

课程设计说明书 课程设计名称： 数字逻辑 课程设计题目： 电子节拍器 学 院 名 称： 信息工程学院 专业： 计算机科学与技术 班级： 学号： 16 姓名： 评分： 教师： 20 10 年 9 月 14 日 摘要 当今乐器的发展变化越来越快，歌曲的演奏离不开乐器，而电子节拍器作为一种节拍可调、声音悦耳、成本低、容易自制、调试简单的元器件而被被广泛应用于各种电子乐器当中。 本次课题设计的目的是：设计一电子节拍器，要求节拍器具有声光显示功能：设有2/4，3/4，4/4三档节拍转换开关，音响有强弱之分，节拍速度连续可调。 本次设计以NE555芯片和CD4017芯片组成振荡电路,驱动发光二极管发光和蜂鸣器发出声音，达到声音和发光同步。CD4017组成的节拍选择控制电路。当开关与不同的管脚接通时。就会有不同的节拍。该节拍器的设计采用模块化结构，有3个模块即节拍脉冲模块、节拍选择控制模块、以及声光同步显示模块组成。此电路是以NE555及CD4017构成振荡器产生节拍脉冲，并将脉冲输入到CD4017构成的节拍选择控制开关，此电路是以NE555构成自激振荡器产生脉冲，并将脉冲输入到蜂鸣器产生节拍的声音,及驱动发光二级管,达到声光同步显示效果。 在为期两周的时间内，通过作者与同组人的共同努力和在指导老师的帮助下，借助学校图书馆，网络等各种信息平台收集资料，经过分析，提炼，转变成自己的研究成果。 通过本次设计，使作者明白了一般电子产品的设计及制作过程，加深了对专业基础课的认识，以及对所学课程的实际应用有了一个更深的理解，促进了对所学专业的热爱。 关键字：节拍器，脉冲信号，声光显示，蜂鸣器  目录 前言………………………………………………………………………………4 第一章 设计要求………………………………………………………………5 1.1设计基本要求…………………………………………………………5 第二章 设计方案的选择………………………………………………………6 2.1方案设计………………………………………………………………6 2.2方案比较………………………………………………………………7 第三章 系统的组成及工作原理………………………………………………8 3.1系统的组成……………………………………………………………8 3.2工作原理………………………………………………………………9 第四章 单元电路设计…………………………………………………………10 4.1脉冲产生电路……………………………………………………….10 4.2节拍信号产生电路………………………………………………… 11 4.3声光显示电路……………………………………………………… 11 第五章 实验、调试及结果分析…………………………………………… 14 5.1试验及调试……………………………………………………… 14 5.2测试结果与分析……………………………………………………15 第六章 收获与体会……………………………………………………………16 参考文献………………………………………………………………………17 附录一 元件清单……………………………………………………………18 附录二 总设计图……………………………………………………………19 前言 现代音乐的发展以及音乐对人们生活的重要影响，使得乐器发展变得更加迅猛，人们对乐器的要求越来越高。人们希望乐器的发展能够实现智能化及人性化，而节拍器则是乐器当中必不可少的元器件。而作为一名二十一世纪的大学生，不仅仅要将理论知识学会，更为重要是要将所学知识用于实际生活中，使理论与实际能够联系起来。 1696年巴黎人E.卢列创制第一架节拍器后，这种装置的种类很多，最普遍使用的是1816年由奥地利人J.N.梅尔策尔发明的节拍器。梅尔策尔的节拍器外形呈金字塔形，内部为时钟结构，有齿轮及发条，带动一摆杆，摆杆每次摆动结束时发出尖锐的“滴哒”声，这些滴哒声的速度可根据刻在摆杆上的游尺刻度上下移动摆锤，进行调整，其速度每分钟40～210拍。约在1945年瑞士钟表业生产有袖珍节拍器，形如挂表。以前的节拍器繁琐复杂且不可调，而现在发展了一种新型的节拍器——电子节拍器，电子节拍器是一种新颖的节拍器，它具有应用范围广、节拍可调，声音悦耳、成本低、容易自制、调试简单等优点。 学习了两年的专业