数据结构约瑟夫环精选.docVIP

课 程 设 计 报 告 课程设计名称：数据结构课程设计 课程设计题目：约瑟夫环 院（系）： 专 业： 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师：  目 录 1 课程设计介绍 1 1.1 课程设计内容 1 1.2 课程设计要求 1 2 课程设计原理 2 2.1 课设题目粗略分析 2 2.2 原理图介绍 2 2.2.1 功能模块图 2 2.2.2 流程图分析 3 3 数据结构分析 7 3.1 存储结构 7 3.2 算法描述 7 4 调试与分析 8 4.1 调试过程 8 4.2程序执行过程 9 参考文献 12 附 录（关键部分程序清单） 13  1 课程设计介绍 1.1 课程设计内容 编号为1,2…n的n个人按顺时针方向围坐一圈，每人持有一个密码（正整数）。一开始人选一个正整数作为报数的上限值m，从第一个人开始顺时针方向自1开始顺序报数，报道m时停止报数，报m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他的顺时针向上的下一个开始重新从1报数，如此下去，直至所有人全部出列为止，设计一个程序求出出列顺序。使用单循环链表作为存储结构。 1.2 课程设计要求 参考相应的资料，独立完成课程设计任务。 交规范课程设计报告和软件代码。 2 课程设计原理 2.1 课设题目粗略分析 根据课设题目要求，拟将整体程序分为2大模块。此2个模块相互独立，没有嵌套调用的情况，以下是2个模块的大体分析： 1.建立初始化单循环链表，将每个结点的座位号及密码给定； 2建立伴随指针，将循环进行一边，使跟随指针指向头结点前一个结点。然后进行遍历，循环m-1次时输出此时所指向的结点的座位号，将此结点的密码作为新的m值，删除这个结点，循环至剩下最后一个结点，输出该结点的座位号。 2.2 原理图介绍 2.2.1 功能模块图 图2.1 功能模块图 2.2.2 流程图分析 1. 如图2.1通过主函数进行座位号n和初始值m的输入，调用建立单煦暖链表函数init_list和约瑟夫环出列函数yue_list。 图2.2 主函数main( )流程图 2. 如图2.2，建立单循环链表，并且将链表的座位号赋值给q-info，输入每个座位号的密码给q-code； 图2.3 建立单循环链表流程图 如图2.3进行约瑟夫环出列算法，按先后顺序输出座位号。 图2.4进行约瑟夫环出列算法yue_list( )流程图 3 数据结构分析 3.1 存储结构 typedef struct Node{ int info; //节点的座位数 int code; //节点的密码 struct Node *next; }*PNode, *LinkList; 3.2 算法描述 1. 建立n个结点的单循环链表，简单算法说明如下： 定义*p，*q两个结点指针，使头结点的*next指针指向自己，先给第一个结点的密码code，及座位号info赋值； 从第二个结点开始用for循环进行建立链表并给链表中结点的code和info赋值。 2. 进行约瑟夫环算法的循环，将出列的人按顺序输出，简单算法说明如下： 定义两个指针，一个为p一个为p的前一个指针pre； 先进行一次遍历，使pre的指针指向头结点的前一个位置； 进行循环遍历，用while (p!=p-next) 判断结点数是否大于1,若大于1，用for循环找到第m个结点，并输出这个结点的座位号，将结点的座位密码赋给m值，并且删除这个结点； 如果要删除的结点是头结点，需要将头结点移动到下一个位置。重新进行for循环，直到剩下最后一个结点； 跳出循环，输出最后一个结点的座位号，并释放。 4 调试与分析 4.1 调试过程 在调试程序是主要遇到一下几类问题： 问题1： 问题描述：当输入m值等于1的时候总是从第二个作为开始输出。 问题分析：由于程序遍历的结点先进行了一步，才开始遍历。 解决方法：建立伴随指针的时候先将程序遍历一遍，使初始化伴随指针指向头结点的上个位置。 问题2： 问题描述： 先输出第一个结点后总是无法正确输出。 问题分析： 没有判断输出的是否是头结点。 解决方法： 判断输出的是否是头结点，如果是把头结点向后移动。 问题3： 问题描述：输入n,m的时候如果输入的不是正整数，程序无法正常运行。 问题分析：没有判断n，m是否是正整数。 解决方法：用do while循环语句，如果不是正整数需要重新输入。 4.2程序执行过程 （1）第一次的具体的测试结果如图4.1所示。 图4.1 第一次测试结果 （2）第二次的具体的测试结果如图4.2所示。 图4.2第二次测试结果 （3）第三次的具体的测试结果如图4.3所示。 图4.3 第三次测试结果 （4）第四次的具体的测试结果如图4.4所示。 图4.4 第四次测试结果 （5）第五次的