智能仪器课程设计报告-空调控制器精选.docVIP

1.设计主要内容及要求： 设计一个空调控制器。 要求：1）硬件电路设计，包括原理图和PCB板图。 2）控制器软件设计。 3）要求能够设定温度、测量温度、显示温度、制冷控制以及风机控制。 2.对设计论文撰写内容、格式、字数的要求： （1）.课程设计论文是体现和总结课程设计成果的载体，一般不应少于3000字。 （2）.学生应撰写的内容为：中文摘要、目录正文、参考文献等文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。 封面、任务书、、中文摘要目录正文、参考文献—8日 程序调试 8 9月9日 撰写论文 7 9月10日 论文答辩，成品验收 沈 阳 工 程 学 院 智能仪器 课程设计成绩评定表 指 导 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 调研 论证 能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。 0.1 5 4 3 2 工作能力 态度 工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作， 0.2 5 4 3 2 工作量 按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。 0.2 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.5 5 4 3 2 指导教师评审成绩 （加权分合计乘以12） 分 加权分合计 指 导 教 师 签 名： 年 月 日 评 阅 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 查阅 文献 查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力 0.2 5 4 3 2 工作量 工作量饱满，难度适中。 0.5 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.3 5 4 3 2 评阅教师评审成绩 （加权分合计乘以8） 分 加权分合计 评 阅 教 师 签 名： 年 月 日 课 程 设 计 总 评 成 绩 分 中 文 摘 要 随着仪器仪表和信息管理的高度自动化，，以计算机为核心的信息处理与过程控制相结合的智能仪器系统应运而生，智能仪器是计算机技术与测试技术相结合的产物，是含有微计算机或微处理器的测量仪器。由于它拥有对数据的存储、运算、逻辑判断和自动化操作等的功能。具有一定的智能作用，因而被称为智能仪器。 在自动控制领域中，温度检测与控制占有很重要地位。温度测控系统在工农业生产、科学研究和在人们的生活领域，也得到了广泛应用。因此，温度传感器的应用数量居各种传感器之首。目前，温度传感器正从模拟式向数字集成式方向飞速发展。 新世纪伊始，空调器普遍进入百姓家庭。由于空调器功能日益改善，技术含量不断提高，单片机控制技术也应用到了空调器中，所以如果泥了解其中的原理及部件功能等对于使用空调也是有一定好处的，所以这次课程设计我选择的就是分解空调控制器的各部分元件单独分析及联合使用。 空调无疑是一台机器，虽然是一台先进的机器但还是会有大脑中枢神经的那就是现在很普遍的单片机，通过单片机的计算和处理作用，控制外部各个部件的正常工作和运行。当你所测量的温度低于你所设定的温度时空调器开始工作，让它来完成温度的调节，使人比较舒适。这里还用到制冷设备，有压缩机和风机等，现在大多数设备是用水循环来完成工作的。 而且当机器工作时我又采用了LED灯来模拟电源状态和工作模式等，这样能方便的看出此时空调工作在怎样的环境和状态下方便人对其进行控制调节等。 关键词课程设计任务书 I 智能仪器 课程设计成绩评定表 IV 中 文 摘 要 V 1、设计任务描述 1 2、设计思路 2 2.1系统总体结构的设计 2 2.2环节设计、部件选择及参数计算 2 2.3各部分部件选择 2 2.4总体功能解析 3 3、设计方框图 4 4、各部分硬件电路设计及参数计算 6 4.1电源电路设计 6 4.2单片机电路 6 4.3键盘和显示电路 7 4.4温度传感器的选择 8 4.5外围部件的选择 9 5、主要元器件介绍 10 5.1热电偶传感器 10 5.2 8255扩展芯片 10 5.3 C8051F020系列单片机 11 6、软件介绍 13 6.1主程序 13 6.2 键盘及显示程序 13 7、元器件清单 18 8、工作过程分析 19 小结 20 致谢 21 参考文献 22 附录1（完整程序） 23 附录2（原理图） 31 附录3（PCB板） 32  1、设计任务描述 1.设计主要内容及要求： 设计一个空调控制器。能利用单片机等原理部件模