2010学年第二学期八年级物理单元测验试题(电与磁、信息的传递).doc

2010学年第学期A．B．C．D． 3．关于磁感线，下列说法正确的是 A．磁感线是磁场中实际存在的曲线 B．磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出发，回到磁体南极 C．小磁针南极在某处受到磁场力的方向跟该处磁感线方向相同 D．指南针静止时北极所指的方向是地理的南极 如图所示，两大头针被吸附在条形磁铁下，且两大头针的针帽互相排斥，这是因为大头针被磁化后 A针帽端是S极，同名磁极互相排斥B．两针的针帽端是N极，同名磁极互相排斥 C针端被磁铁的N极D．两针端被磁铁的S极吸引 A．都利用电流变化产生的磁场变化 B．都是利用电阻发生变化使电流发生变化 C．话筒是利用电阻变化引起电流变化，听筒是利用电流变化引起磁场变化 D．话筒都是利用电流变化引起磁场变化，听筒是电阻变化引起电流变化 7．关于信息的传递，下列说法正确的是 A. 声、光和电磁波中，只有电磁波能够传递信息 B. 固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流来传递信息 C. 收音机利用天线接收电磁波和发射电磁波 D. 微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息 甲图是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 乙图是发电机的原理图 丙图是探究电磁感应现象的装置图 丁图：首先发现电流磁效应的物理学家是法拉第 9．图中要改变通电导体AB的运动方向，下面方法正确的是 A．升高电源电压 B．增大通过电动机线圈的电流强度 C．把电源正、负极对调 D．把电源正、负极对调的同时，将电动机磁铁的两极也对调 10．如图所示的自动电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是 A．灯亮，电动机不转，电铃响 B．灯亮，电动机转起来，电铃响 C．灯不亮，电动机不转，电铃响 D．灯亮，电动机转起来，电铃不响 11．发现电磁感应现象的科学家是 A．法拉第 B．奥斯特 C．焦耳 D．欧姆 12．如右图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连 接的导体棒ab，当ab棒水平向右运动时，小磁针Ｎ极 转至右边．可使如右图所示位置的小磁针N极转至左边 的操作是下图中的 13． 14．．．． 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 二．填空题 15．（1）磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的 磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫 ．同名磁极相互靠近时会相互 ． （2）磁体周围存在着 ．磁场是有方向的，小磁针在磁场中静止时 极所指方向，就是该点的磁场方向． （3）电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制．电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 ． （4）如图所示的两个模型，其中甲图是 机的模型，它是根据 制成的，乙图是 机的模型，它是根据 制成的． 16．（1）电话是由美国的科学家贝尔在1876年发明的，它的基本原理是：人对着话筒说话，话筒把人的_________转化成_________；电流流经听筒时，听筒又把传来的_________转化为声音。 （2）如图所示是探究通电导线在磁场中受力的方向与哪些因素有关的实验。实验证明：通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟 的方向、 的方向都有关系。 （3）如图是一种环保型手电筒，筒内没有电池。使用时，只要来回摇晃手电筒，使磁铁在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动，灯泡就能发光。这种手电筒能发电是依据 原理。要使灯泡亮度增大，可采用的方法是 。（写出一种即可） 三．作图题 17．（1）标出下图中磁感线的方向或磁铁的N、S极。 （）利用图甲提供的元件，用笔画线代表导线将它们连接起来，成为一个可以改变磁性强弱的电磁铁装置图．要求开关闭合后，滑动变阻器的滑片P向D端移动时，电磁铁的磁性减弱．（1）本实验通过观察电磁铁吸引大头针数目不同，来判断它的 不同。 （2）A、B两电磁铁串联接入电路的目的