2016年上海学校德育研究课题指引.docVIP

附件1 2016年度上海学校德育研究课题指南 第一部分 德育理论研究课题（8个） 【说明】德育理论研究课题的一般要求（特殊说明的除外）： 资助经费：8万（立项后划拨4万，中期检查后再划4万） 课题年限：2年 结项时交：①《课题研究报告》② 核心期刊公开发表论文1篇，编著1部（草） -------------------------------------------------------------------- 1. “四个全面”战略布局与“五大发展理念”进课堂研究 【研究要点】：以“十三·五”和“两个一百年”为宏观背景，深入研究“四个全面”战略布局与“五大发展理念”的内在联系及重要意义，结合高校思想政治理论课教育教学和当代大学生实际，积极探索“四个全面”战略布局与“五大发展理念”进课堂的新思路和新举措。 2. 创新高校思想政治理论课“六大体系”建设研究 【研究要点】：以中宣部、教育部“普通高校思想政治理论课建设体系创新计划”为遵循，深入研究“教材体系”、“人才体系”、“教学体系”、“学科支撑体系”、“综合评价体系”、“条件保障体系”各自内涵要求，以及“六大体系”之间的相互关联，坚持“问题导向”，开展调查研究，对照“六大体系”，梳理存在的问题和不足，结合实际，提出有一定实效的理念和对策。 3. 思想政治教育仪式及感染性研究 【研究要点】：通过梳理思想政治教育仪式发展演变、比较国内外仪式异同、特别对中国传统礼教仪式、各主要宗教仪式、现行各类仪式样式、内涵、本质等理论挖掘，结合与青年学生密切联系的仪式教育活动的问卷调研和深入访谈，找到影响仪式效果的关键因素、内在机制和基本规律，厘清思想政治教育仪式感染青年学生的有效方法和路径，并构建有效的仪式教育框架体系。 4.上海高校课程思政建设研究 【研究要点】：梳理目前上海高校主要存在的课程思政形式、途径、效果和主要障碍，总结课程思政建设的主要经验、做法和类型，提出课程思政建设规范化、标准化、科学化发展的政策依据和内容架构。 5.学科发展中研究话语与实务工作话语的融合研究 【研究要点】：针对目前思想政治教育学科建设中科学研究所运用的学术话语与思想政治教育事务工作中形成的工作话语两者之间存在的不对接、“两张皮”、相脱节等现象，研究两者如何对接、融合和协同的一系列问题，主要有：两套话语的不同内涵和特征分析；两套话语不对接、相脱节的原因解析；两者融合的可行性与目标（愿景）；两者融合的基础与条件分析。 6.现代劳动教育的德育价值与实现路径研究 【研究要点】：以教育部、团中央、全国少工委印发的《关于加强中小学劳动教育的意见》为指导，聚焦“创新驱动”的国家发展战略要求，围绕立德树人、促进学生全面发展的教育根本任务，分析现代学校劳动教育的德育内涵与德育功能，为创新现代劳动教育路径提出意见与建议。 7.高校基层党组织培育践行社会主义核心价值观创新机制研究 【研究要点】：以进一步加强高校基层党组织建设为目标，以培育践行社会主义核心价值观为主要任务，调研分析高校基层党组织现状，依据高校思想政治理论课各相关环节，聚焦党员发展的重点、支部建设的难点、创新项目为突破点等，以系统性方法研究高校基层党组织的方法与途径。 8.社会变迁背景下家庭教育发展变化的研究 【研究要点】: 研究要点: 根据学校、家庭、社会三位一体育人机制改革的目标和任务，着眼于时代的发展变化对家庭教育的影响, 分析和研究家庭教育的新发展、新特征、新趋势，探索提高家庭教育指导的科学性和实效性的有效策略和途径。  第二部分 德育决策咨文课题（共29个） 【说明】德育决策咨文课题的一般要求（特殊说明的除外）： 资助经费：5万(正式立项后一次性划拨) 课题年限：1年（跨年度发展报告等可为2年） 结项需交：①《课题研究报告》 ② 相关工作的《意见》、《方案》、《大纲》等草案或《白皮书》、 《专项工作调研报告》、《特定对象发展报告》等成果 -------------------------------------------------------------------- ■【新闻宣传与思想文化教育等（10个）】 1.上海市加强高校宣传思想工作研究 【研究要点】：贯彻落实中央59号文以及高校思想政治理论课建设体系创新计划等系列，结合上海教育综合改革，梳理上海高校宣传思想工作的成绩，分析存在的瓶颈和困难，就加强新形势下上海高校宣传思想工作提出建议。 【成果形式】：草拟《关于加强上海市高校宣传思想工作的意见》 2.建立和落实高校宣传思想工作责任制研究 【研究要点】：贯彻落实关于建立意识形态工作责任制的决策部署及具体要求，加强高校宣传思想工作的阵地管理，结合当下上海高校意识形态工作整体布局，分析和调研上海高校宣传干部队伍工作现状和存在问题，以工作定位、机制建设