七年级语文《人民解放军百万大军横渡长江》课件4.ppt

* 收束心情，我们又启程了 上课前 （一）预习：（通读全文后）???1、读题注：有助于了解作品的时代背景、作家生平，从而更好地理解文本。???2、解决生字词：借助书下注释以及工具书，为理解课文扫清障碍。???3、结合课后习题思考课文，为课堂学习奠定基础。 （二）课前准备：1、预备铃课前3分钟回座位。2、准备好课本、笔记本。 关于作业 每天练字10分钟 每人准备一本随笔本（最好是硬皮），听默本（两本），一个大作文本， 每人准备一本汉语字典或词典； 学探诊 目标 红对勾 坚持每天阅读课外读物不少于3000字（10-15页）； 认真准备课前三分钟演讲 课内 1、潜心阅读，感知文本。 2、踊跃发言，探究文本。 3、合作交流。（切忌一窝蜂，有秩序、有目的，学会倾听别人的发言，提炼自己的观点） 4、记好笔记：记录要点，写字工整。 5 、 把字写得工整美观，笔划清楚。 6 、把话说得清楚、明白、响亮。 锦囊一 课外 ①广泛而大量的阅读——阅读文章、报刊、文学作品。 ②美文、诗词的背诵。 ③看有益的影视节目。 ④ 上网搜集资料信息，有所取舍的精读，定期整理读书笔记、摘抄 。 ⑤写日记、周记、心得体会。将习作与优秀范文进行比较，突破自己的写作瓶颈。 锦囊二 让优秀成为一种习惯！ 让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！ 1．你在新学期有什么新设想？语文的弱项在哪里？什么原因？想怎么解决？ 2．有什么困难需要老师帮助？对老师有什么要求、建议？（结合你的情况，将你的想法写在随笔本上） 本册单元内容 本册教材是新教材中唯一涉及说明文的教材，与以前的教材相比，它对说明文的要求更为简洁、准确，使得说明文教学理所应当成为本册教材的重点。 第一单元：战争生活 第二单元：凡人小事 第三单元：园林古迹 第四单元：科学世界 第五单元：古人志气 第六单元：山水之美 第一单元 战争生活 人民解放军百万大军横渡长江 　　　　　　　　　　　　　　　 毛泽东 　　　　　　　　　　 毛泽东 （伟大的革命家、军事家、思想家；新中国的缔造者） 你对作者了解多少 　 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 　 时代背景： 1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束， 我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗， 在对长江防线经过三个月的苦心经营后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。 4月21日， 毛泽东和朱德立即发布了《向全国进军的命令》，于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时， 新华社播发了毛泽东撰写的消息《 我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路军战况。 22日夜，毛泽东又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百万大军横渡长江》。 字词辨析 要塞（ ） 阻塞（ ） 堵塞（ ） 塞子 （ ） 荻港（ ） 获得（ ） 溃退（ ） 歼灭（ ） 阡陌（ ） 纤维（ ） 锐不可当（ ）： 当真（ ） sài sè sè sāi dí huò kuì jiān xiān qiān dāng dàng 不可抵挡。 1、请给下面红色的字标上正确的读音。 检查预习 è wú dí kuì jiān suí jìng è yú líng páng bó 阻遏（ ） 芜湖（ ） 荻港（ ） 溃退（ ） 歼灭（ ） 绥靖（ ）（ ） 鄂（ ） 负隅顽抗（ ） 高屋建瓴（ ） 气势磅礴（ ）（ ） 豫（ ） 锐不可当（ ）要塞（ ） yù dāng sài 2、新闻的记叙要素： 人物 时间 地点 事件的起因 事件的经过和结果 新闻的有关知识： 1、广义新闻泛指消息、通讯、报告文学等；狭义新闻，专指消息。消息，是报纸常用的一种文章样式。《人民解放军百万大军横渡长江》是狭义新闻，即消息。