七年级语文《散步》课件5.ppt

学习目标： 一、揣摩人物心理，感受课文表达的浓浓的亲情 二、欣赏、品读课文，学习表达生活之美 听读课文，思考下列问题 1、概括课文主要内容 2、说出散步过程中发生了什么事，最终是如何解决的？（也可用课文中的原句回答） * 妈妈，是这个世界上最美的称呼； 妈妈,是我们每个人情感世界的主角。 我们爱妈妈! 寒冷的时候，妈妈是棉被； 饥饿的时候，妈妈是美食； 困难中，妈妈是手杖； 黑暗中，妈妈是烛光； 幸福中，妈妈是微笑； 寂寞中，妈妈是慈爱。 作者简介 莫怀戚，重庆人，1966年初中毕业，到四川内江插队。 1982年毕业于四川大学中文系。现为重庆师范大学中文系教授。1980年开始文学创作。其中篇小说《诗礼人家》曾获《四川文学》奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。代表作小说集《大律师现实录》(1992年6月) 分歧 水波粼粼 霎时 熬 委屈 信服 嫩芽 qí lín shà áo 拆散 各得其所 分歧 孙子 小路 有意思 母亲 大路 平顺 我 左右为难 初 衷 本 意 意 主 了 变 疼爱孙子 请你给这个家庭及家庭中的四个成员分别加一个修饰语： （ ）的家庭 （ ）的母亲 （ ）的“我” （ ）的妻子 （ ）的儿子 请同学们用一个词概括浓浓亲情的奥秘： 　 “尊老”和“爱幼”哪一个更可贵？ 尊老爱幼 奶奶为何改变主意？变走大路为走小路？如果你是她，请用自己的语言来描述自己的内心世界？ 你还有更好的想法吗？ 我老了，身体又不好，陪伴孙子的时日不多了，既然我爱他，自己受点苦又何妨呢？ 出来玩，散散步，是件开心事，我不想因为自己扫了大家的兴…… 让儿子夹在中间，左右为难，多不好，还是走小路，孙子开心，儿子安心，两全其美…… 可见，家庭成员的互相谅解、谦让很重要，这样家庭才能和睦美满…… 展开想象 体验感受 假如你是文中奶奶的孙儿，奶奶依从了“我”的想法一起走大路，你会有什么想法？ 假如你是文中的“我”，毫不犹豫地依从儿子走小路，那么母亲会怎么想？ 展开想象 体验感受 看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾，通过这件事你悟出了什么道理？ 不管做什么事，应先考虑老人的感受，先照顾他们，他们辛苦了一辈子，不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则上是一个“孝”字，当上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该照顾老的一头，这正是中华民族传统美德的体现。 阅读理解下面一句话的含义 “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。” 我和妻子都属于人到中年，既要扶老又要携幼，既要赡养老人又要教育子女，这句话写出了作者的使命感，深知自己肩负的重担，责任重大。 请通过你对课文的理解，从不同的角度说说你从这篇课文中读到的深刻内涵， 通过 ，我感受到了 。（多角度思考，找根据） 生命 亲情 责任 父爱永铭 一位父亲 新年前三天，收到了儿子由中国人民大学寄来的贺卡。这是他第一次离家在外过新年，所以我和妻子的心里天天都揣着无尽的挂念。可想不到，他还记着给我们贺卡。怀着喜悦的心情，小心翼翼地打开，更令我惊奇的是，精致的贺卡里面，还有一块红色手帕，上面写着：“父爱永铭！”捧在手里，我这个很少落泪的人眼圈湿润了。养儿育女为什么？还有比这更快乐更满足更舒心更自豪的事吗？看着同事们羡慕的目光，我甚至有点情不自禁：“这不是一张贺卡，不是一块手帕，而是儿子的一片孝心。” 有了这四个字，20年的养育，20年的栽培，20年的努力，值了。 *