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* 武 跃 游 子 吟 孟 郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 这首诗通过慈母为游子缝衣的场景描写,表现了母子真挚的骨肉亲情。 散 步 莫怀戚 学习目标 1、丰富语言,提高语言的理解能力和表达能力。 2、通过自主、合作、探究的学习方式,品味关键语句,提高品评鉴赏能力。 3、感悟文中的亲情,培养尊老爱幼、珍爱亲情的情感。 走近作者 莫怀戚 出生于重庆,1966年初中毕业后到 四川内江插队,1978年考入四川大学中 文系,1982年参军,1985年起在四川师 范大学中文系任教。迄今发表各类作品 500万字,著有《莫怀戚中短篇小说选》, 代表作有小说集《大律师现实录》。 要求: 1、给红体字注音: 熬 分歧 酷冬 霎时 粼粼 (áo) ( qí ) (shà) ( Iín ) 2、复述文章内容 (kù ) 1、散步人有哪些? 2、在什么季节散步? 3、散步的地点是哪儿? 4、散步中发生了什么事? 5、结果如何? 母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 母亲要走大路,儿子要走小路。 复述课文内容可围绕以下几点: 我选择走大路照顾母亲, 母亲却改变主意要走小路。 细读、研讨 1、文中的一家四口人各具有怎样的性格或品质?对照文中句子加以说明。 我: 妻子: 母亲: 儿子: 孝顺老人,不溺爱孩子,关爱家庭 贤惠、明理,孝敬老人,尊重丈夫 慈祥善良,善解人意,疼爱孙子 懂事,聪明,活泼 2、他们四口人组成了一个怎样的家庭? 互敬互爱、和睦、充满爱的家庭 1、“一霎时我感到责任的重大,就像民族 领袖在严重关头时那样。” “我”为什么感到 责任重大? 2、“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走 得很仔细,好像我背上的同她背上的加起 来,就是整个世界。”如何理解“整个世界”? 3、作者通过一家人散步这件事,表达了怎 样的中心主旨? 1、我为什么感到责任重大? 交流、明确: 在这个家庭中,“我”正处在中间,上有老下 有小,如果一旦抉择错误就会伤害家中成员的感 情,破坏家庭的和睦,破坏家中这份浓浓的亲情。 这个祖孙三代人家中包含着祖孙情、母子情、夫 妻情、父子情。正是由于这四种亲情纠缠在一起, 而他们又取决于“我”,所以“我”感到了作为中年 人责任的重大。 2、如何理解“整个世界”? 母亲代表过去,儿子代表未来,对过去要珍惜,对未来要珍爱,确实几乎是全部,也就是整个世界。一个家庭是这样,一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。 3、中心主旨 本文展现了一家四口、祖孙三代互敬互 爱、融洽和睦的关系,体现了中华民族尊老 爱幼的传统美德。也从中感悟到中年人的生 活责任感和使命感。 *
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