小学六年级1班家长会.pptVIP

前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——家庭和学校，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。” 光荣榜 三好学生： 王怡凡 宋思雨 赵怡婧 林昊迪 光荣榜 进步之星： 李嘉豪 李龙辉 李晓明 李昊昊 江娇娇 光荣榜 文明之星： 徐文佩 李丹玉 本学期特点 我们班共31名学生，其中男生28名，女生28名，男女比例十分均衡。而他们也各有特点，个性强的孩子还比较多。 大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。 同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临一个新的环境，受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。所以希望家长们能配合我们的工作，多注意督促小孩按时完成作业，不能沉迷于网络游戏，和伙伴疯玩。相信经过我们的共同努力，孩子们在成绩进步的同时，其它方面的能力也得到了培养和锻炼。 六年级学生的特点 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度存在不够端正，上课不认真听讲,甚至出现厌学的现象，因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。  家长应注意： 希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心期末学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子： 学有目标 提前预习 完成作业 及时复习 认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔 如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 希望孩子学习更优秀， 请这样说— 希望您的孩子积极向上， 请这样说—— 希望您的孩子充满自信， 请这样说— 在校的5天交给我们，在家的2天怎么办？ 5 + 2 =（ ） 正确的教养方式，会让我们辛苦十几年； 当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。” 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。” 她告诉儿子： “班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。 儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……” 家庭教育应该是耐心的, 数子十过，不如奖子一长。 而不是急躁的； 应该是说理的， 而不是责骂的； 应该是锲而不舍的， 而不是追求速战速决的。 1、凡事都要有个计划，学习也一样。 2、你再好好思考思考，我相信你一定能行。 3、你就按自己的想法去试一试吧。 4、做完作业再玩，不是玩得更开心吗? 5、只要努力，下次就一定能考好。 1、你会成为了不起的人！ 2、别怕，你肯定能行！ 3、有个女儿（儿子）真好！ 4、你是个聪明孩子， 成绩一定会赶上去的。 1、孩子,你真的很棒。 2、你一点也不笨。 3、告诉自己：“我能做到”。 4、孩子，我们也去试一试？  在学校学到的知识和做人的道理由于家长的要求和学校的要求不一致，学校教育的成果丧失殆尽！（5+2=0） 周末接受的家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效果等于零！ （2+