2017秋苏教版语文八年级上册第26课《奇妙的克隆》课件2.ppt

* 二十六 奇妙的克隆 SJ·八年级语文上册 学习目标 1.理清课文结构，了解文章内容。 2.了解本文运用的说明顺序和说明方法。 3.培养锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 秋海棠落叶生根 新课导入 富贵竹插枝即活 水果嫁接 谈家桢：浙江宁波人，国际遗传学家、中国现代遗传学奠基人，被誉为“中国的摩尔根”。 走近作者 字词积累 繁衍 胚胎 蟾蜍 两栖 濒临 渗透 yǎn pēi chán chú qī shèn bīn 繁衍： 繁殖衍生；逐渐增多。 两栖： 能在水中与陆上生活或活动。 相安无事： 相：互相；安：安稳。指彼此相处没有什么争执或冲突，还过得去。 渗透： 渗入，透过；比喻某种事物或势力逐渐进入其他方面。 濒临： 指位置相邻，接界；接近，将要。 阅读课文，归纳小标题的内容。 整体感知 克隆的含义。 第一部分： 克隆实验。 第二部分： 克隆技术的发展。 第三部分： 克隆对人类的造福和对克隆的思考。 第四部分： 阅读第一部分，说说哪些生物天生具有克隆本领，它们有何共同点。 细读感悟 细菌、葡萄、仙人掌、草莓等。 共同点： 生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代。 无性繁殖 1.从文中找出“克隆”的定义。 “时至今日，‘克隆’的含义已不仅仅是‘无性繁殖’，凡来自一个祖先，经过无性繁殖出的一群个体