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小学英语三年级下册第二模块theyaremonkeys课件
教学目标 一、知识目标:1.学生能听、说、认读“四会”单词:tiger,lion,elephant, monkey, small, big, fat。2.学生操练句型:“What are they? They’re?…?(描述动物)”“What is it? It’s a /an?…(描述动物).”二.能力目标1.学生能在实际生活中运用英语描述熟悉的动物。2.培养学生根据情境正确运用语言的能力。三.情感目标1.在活动中培养学生的协作精神。2.培养学生认真、积极、大胆的学习态度。3.培养学生爱护和保护动物的情感。 教学内容 本节课学的主要内容是学习几个动物单词tiger,lion,elephant, monkey和几个描述动物特征的单词small, big, fat以及用这些单词说句子What are they? They’re monkeys. They’re small 。我考虑到多数学生都喜欢动物,并且个别学生还会模仿一些动物的声音,形象和动作,以学生已知的认知的水平和熟悉的生活经验以及兴趣为出发点,选择导入新授的最佳切入点来选择教材,组织教学活动。本课的学习为学习运用名词复数打下基础。? Play a game . * * Module 2 Zoo Unit 1 They are monkeys. . Let’s sing Old MacDonald has a farm . What’s this? It’s a tiger. word big A lion big - - . . -What are they? -They are . monkeys small. What’s this? It’s a monkey. What are they? They are monkeys. 看一看,选一选。 1.( )They are big. A B 2.( )They’re small. A B 3.( )They’re fat. A B A B A 1.( ) A.It’s a tiger B.They are tigers. 2.( ) A.It’s a lion. B.They are lions. 看图选择正确答案。 A B 3.( ) A.It’s an elephant. B. They are elephants. 4.( ) A It’s a monkey. B They are monkeys A B * *
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