小学英语四年级上册教材培训课件.pptVIP

? ? 选学内容 通过趣味故事复习巩固并扩展所学的新语言 Story time 页面功能 二、单元文化内容分析 第一单元 礼貌言行，对请求、道歉等行为做出恰当反应 第二单元 通过为希望学校捐物的场景渗透公民教育内容 第三单元 知道外貌描述中的文化禁忌，如：不要对同学长得胖或戴眼镜等有歧视性语言 第四单元 教师可根据主情景图的图片内容扩展中西方住宅特点，以及flat, house 等相关词汇 第五单元 了解英语国家中典型的食品、饮料，以及中西方所用餐具 第六单元 主情景图中所呈现家庭表演的内容为著名儿 童文学作品《绿野仙踪》 对话场景呈现了西方家庭将宠物视作家庭成 员的文化传统 复习二 了解圣诞节及其庆祝方式 三、教材重、难点分析 核心教学板块： A Let’s talk Let’s learn Let’s spell B Let’s talk Let’s learn Read and write Let’s check 辅助教学板块： Main scene A Let’s play, Let’s chant等 B Let’s play, Let’s do 等 Let’s sing C Story time　 第一单元 A, B Let’s talk 核心句型 第二单元 A, B Let’s talk 核心句型 What colour is it? It’s blue and white/… What’s in your schoolbag/…?及其回答 义务教育教科书 英语 （PEP）  四年级上册 （三年级起点） 一、单元结构分析以及教法建议二、单元文化内容分析三、教材重、难点分析 义务教育教科书 英语 （PEP） （三年级起点）四年级上册 一、单元结构分析以及教学建议 页 1-2 3-5 6-8 9 10 内 容 主情景图 Part A Part B 检 测 + 歌 曲 Part C Let’s talk 学习对话 Let’s talk 学习对话 故事 Let’s learn 学习词汇 Let’s learn 学习词汇 Let’s spell学习语音 Read and write 读、写训练 要求 选学 必学 必学 必学 选学 以Free talk进入话题 文化意识的渗透 复习巩固语言 拓展情境 主情景图 Main scene A Let’s talk 教学3个话轮的情景对话 ? Let’s talk 页面功能 Let’s play 通过各项任务、活动巩固对话中所学核心句型 A-1 对话学习页 必学 (Let’s talk) 对话教学建议： 在适当的语境中学习对话。 小步子教学，把长句分解。 多做对话重构的活动。 Where are they? A: at school B: at the zoo dialogue What animals are they talking about? 4.Look at that giraffe. 2.Wow! It’s so tall. 1.A bear! 3.Ha! It’s short and fat. 根据对话内容给以下句子排序. ( ) Wow! It’s so tall. ( ) A bear! ( ) Look at that giraffe. ( ) Ha! It’s short and fat! 1 2 3 4 听录音，选择题目上方的单词填空。 Look at that giraffe. Wow! It’s so_______. A bear! Ha! It’s ________ and _______! fat short tall thin 认字 A Let’s learn 教学4-5个新词或词组 ? Let’s do 通过各项任务、活动巩固所学新词或词组 Let’s learn 页面功能 A-2 词汇学习页 必学 (Let’s learn) 词汇教学建议： 在语境中学词汇，词不离句 用词块（chunks）学词汇 注意思维的训练 尝试让学先行 下面，以数字11-19为例来分析如何设计“以学为主”的教学，希望能以此例和同行共同探讨发挥学习者主动性的