第四课框2肖像和姓名的权利导学案.docVIP

课题 第四课框2肖像和姓名中的权利 课型 自学验收课 时间 2013.4.1 班级 姓 名 评 价 主备人 胡艳玲 审核 审批 组别 【情境导入】 由几幅图片导入 【学习目标】 情感态度价值观目标：反思自己在与同学交往中侵犯他人肖像和姓名权的行为，体验给受害人所造成的痛苦和危害；培养学生尊重他人肖像和姓名权的责任意识；增强依法维权能力。 能力目标：提高依法维护自己的肖像和姓名权的能力。 知识目标：1、认识肖像和姓名是一个具体人的两大外在标志；懂得肖像和姓名权的含义和内容。 2、能够正确区分哪些行为是侵犯公民肖像权和姓名权的行为。 【重 点】法律保护公民的肖像和姓名权，侵害公民肖像和姓名权的行为应承担相应的责任。 【难 点】公民在依法维护自身权利的同时，要履行维护他人肖像和姓名权的义务。 【导学案使用说明】 1.根据导学案题目设计认真预习，独立自主完成导学案，对难度大的做好标记，为讨论探究做准备。 2、在自主学习基础上进行组内对学和群学，将自学中遇到的疑难问题和困惑逐一解决，对于仍解决不了的疑难问题做好统计，汇报给老师，以便集中解决。 3、适时用红笔进行补充或完善，并对重点做好标记。 【课前预习案】 自主阅读教材40----44页内容，完成以下知识点。 一、我有肖像权 1、什么是肖像？肖像的制作方法有哪些？ 2、肖像可