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食育的力量（二） 十多年前，我还是个激进的环保主义者，参加“地球村”和“自然之友”的许多环保活动。那时候，我们在学校、在企业、在社区编演环保剧，演唱环保歌，期望唤醒更多的人选择对环境友好的生活方式。后来，我们听到大街上有人开始谈论气候变化，谈论生物多样性，谈论低碳和公平贸易等时尚的词语。我们有一点开心，也有一点忧虑。我们寻找现象背后的根源，寻找最究竟的解决方案，我们东张西望，看到新世界的曙光，再找寻通向心灵世界的入口，并站在入口处摆一桌盛宴，恭请您的到来。 ? ??? 现在，让我真诚地向您表达一个属于众生福祉的愿望：推动人类的生命教育事业。我清晰地看见，我的后半生将因此而充实、喜悦，因为这个事业正在融入我毕生的知识、生活与情感。这是我专注的课题，我将在这个事业中完成此生的功课。 ? ??? 生命教育的盘子很大，人类的一切教育都可以看做是生命教育。一切知识、技能、文化、财富等等，都应当是以生命为基础才有了所谓的价值与意义。生命教育的目的只有一个，就是让这个世界越来越美好，让生命（这种现象界的存在）健康、幸福、生生不息——当然不只是人类的生命。自古以来的宗教领袖、教育家、慈善家、技术探索者们，都为了这一亘古不衰的愿望而探索，他们从不同的角度，以各自擅长的方式表达对生命的理解，并践行一生的理想和使命，为众生身体和心灵的解放而努力。从而有了人类的教育史，有了人类成长的教科书和参考资料。