实验讲义1-.doc

模拟电子技术实验讲义 （供四年制生物医学工程专业用） 第1版 主编：邓军民 副主编： 首都医科大学生物医学工程学院 2014年 1月 前 言 电子技术基础是一门应用性很强的课程，实验课是该课程的重要教学环节之一。该课程的特点是强调实践与理论相结合，注重工程观念的培养和专业训练。在实验过程中，既能验证理论的正确性和实用性，又能从中发现理论的近似性和局限性。通过实验，往往可以发现新问题，产生新的设想，有利于培养学生的创新意识和创造能力。 目前，电子科学技术的发展日新月异，新器件、新电路相继产生。要认识和掌握并应用种类繁多的新器件和新电路，最为有效的途径就是进行实验，通过实验，可以分析器件和电路的工作原理，完成性能指标的检测，可以验证和扩展器件电路的性能或功能的使用范围，可以设计并制作出各种实用电路、实用产品。实验也是科学研究工作的基础和手段，熟练掌握电子技术基础实验，对从事电子技术工作的人员来说是至关重要的。 通过实验以巩固和加深电子技术的基础理论和基本概念，使学生受到必要的基础实验技能的训练，学会识别和选择所需的元件设计、安装和调试实验电路，加强综合设计能力和创新能力的培养，在培养学生实际动手能力。分析问题和解决问题能力的同时，通过实验，使学生达到以下要求: (1)看懂基本电子线路图，具有分析电路的能力，具有合理选用元器件并构成小系统电路的能力。 (2)掌握查阅和利用技术资料解决实际问题的方法，具有分析和排除基本电子线路一般故障的能力。 (3)学会选择适当的电子测量仪器，掌握常用仪器的使用方法；掌握各种电信号的基本测量方法。 (4)能够根据实验任务拟定实验方案，独立完成实验，写出严谨的、有理论分析的，实事求是的、文字通顺和字迹端正的实验报告。 实验一 模拟电路常规仪器使用 一、 实验目的 1. 熟练掌握交流电压表、音频信号发生器、示波器各旋钮的使用。 2. 能够熟练使用各仪器的，定性、定量地观察和测试信号。 二、 实验仪器 1. CS-4125A双通道示波器 2. AG-203D音频信号发生器 3. VT-181交流电压表 三、 实验说明 在实验过程中，我们只对仪器的使用作详细的说明，而对仪器的内部的电子线路和工作原理不作解释。因为在今后的学习《电子测量》这门课程中将对这些仪器从原理到电路作详细的分析。 1. VT-181交流电压表 一个交流电压的大小，可以用它的峰值、平均值或有效值来表征在交流电压表中，交流电压的测量都采用AC/DC变换器（常用检波器来完成交流/直流的变换），首先把被测交流电压变换成直流电流，然后驱动直流电流表偏转，根据被测交流电压大小与直流电流的关系，表盘直接以电压刻度。 为了对电流进行刻度，必须首先知道检波器的输出直流电流与被测电压大小的关系，即电流表的刻度特性。电流表的刻度特性与检波器的交流电压的响应密切相关，根据上述交流电压的三种表征，分别有峰值响应、平均值响应和有效值响应三种检波器，与之相应有峰值电压表、均值电压表和有效值电压表。 VT-181是一种均值电压表，此表灵敏度高，测试范围1mV—300V，频率自5Hz--1MHz。有效值、均值电压表是放大—检波式电子电压表，即先放大后检波，检波器对被测电平的平均值产生响应，一般都采用二极管全波或桥式整流电路作为检波器，这种电压表的频率范围主要是受宽带放大器带宽的限制，而灵敏度受放大器内部噪声的限制，一般可做到mV级，典型的频率范围为20Hz-10MHz。 POWER ON LED： 电源接通显示LED POWER ON/OFF： 电源开关 RANGE ： 电压量程选择旋钮 RELATIVE RET： 相对参考值控制器（即放大器） UNCAL LED ： 相对参考值控制器启动显示 INPUT ： 输入端子 OUTPUT ： 输出端子 2.AG-203D音频信号发生器 测量用信号源指测量用信号发生器。在电子电路测量中，需要各种信号源，大致可分为三大类：即正弦信号发生器、函数（波形）信号发生器和数字信号发生器。 正弦信号源在线性系统测试中具有特殊意义，因为正弦信号的波形不受线性电路或系统的影响。在正弦信号的激励下，线性电路内的所有电压和电流都是具有一定频率的正弦波，只是彼此之间的幅值和相位可能有差别。此外，若已知线性系统对一切频率的外加正弦信号的幅值和相位的响应，那么就能完全确定该系统在其线性工作范围内对于任意输入信号的响应，也就是说，正弦波测试是线性系统频域分析的重要实验方法。 因为正弦测试信号的上述特点，正弦信号在线性系统测试中应用十分广泛，例如，电子放大