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- 2018-03-21 发布于天津
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病理生理学基于网上资源利用的教改试验 ——网络环境下自主交互式学习模式的研究;汇报内容;一、工作进度;二、经费支持力度;四、教改试验目标----能力目标;五、教学设计;五、教学设计;五、教学设计;教学方式设计;六、资源的利用;七、行动研究;第一轮行动研究;导 言 ;观察(第一轮行动研究);教学效果的客观调查(第一轮);存在问题(第一轮行动研究);问题的症结与分析 ;问题的症结与分析;反思改进(第一轮);第二轮行动研究;导 言;活动
程序;自学
与
交流
(40`);总结与
知识构
建
(5`);观察(第二轮);教学效果的客观调查(第二轮);存在的问题、原因与改进措施(第二轮);第三轮行动研究;观察(第三轮);教学效果的客观调查(第三轮);导 入;自 学;交 流;答疑与讨论;小 结;八、教改效果;九、课题总结;十、讨 论;讨 论;讨 论;十一、小 结 ;十二、课题成果;表 4 病理生理学基于网络的自主交互式教学模式
教学效果问卷调查(第一轮);;表 5 病理生理学基于网络的自主交互式教学模式
教学效果问卷调查(第二轮);;表 6 病理生理学基于网络的自主交互式教学模式
教学效果问卷调查(第三轮);;欢迎批评指正,谢谢!
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