感受美好家园.doc

“感受美好家园”活动方案 浮来中心初中 2009.4.5 为贯彻落实“三个代表”重要思想和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力加强青少年思想道德教育、实践教育、体验教育、养成教育，努力提高青少年的思想道德素质、人格品质、实践能力，我校决定在期间开展社会实践活动。 ??? 一、活动主题 ??? 本次社会实践的主题是“弘扬民族精神，共建和谐社会”。通过组织学生、考察等活动，引导学生关心社会和科技进步、关心生存环境、关心可持续发展，养成劳动观念，获得直接感受，积累解决问题的经验，形成综合思考问题的能力，认识社会、探究社会的基本能力。 ??? 二、活动内容 ??? 1、开展“知我家乡、爱我家乡”寻访活动。通过探访老干部、老革命，追寻革命足迹，研究人文历史，做到知我家乡、爱我家乡，进一步弘扬和培育民族精神。 ??? 2、开展“走进，共创和谐”活动。通过到区开展卫生宣传、社会调查、卫生清洁等，倡导文明、撒播爱心，共建和谐社会。 ??? 3、开展社会调查活动。通过对所在社区、村、镇的自然、人文、新农村建设、企业发展等调查，了解变化、体会建设成就；也可调查城乡经济发展过程中的问题及提出对策，如环境污染及治理、土地资源利用、交通安全、再就业问题等。 ??? 4、劳动实践活动。通过参于企业见习、担任单位助理等，体会劳动的艰辛，珍惜劳动成果。 ??? 5、提倡结合活动主题，自主设计活动内容。 三、活动组织方式1、就近就便原则，社会实践活动原则要就近就便，组织学生??? 2、注重安全，所有活动的组织本着“安全第一”的原则，班主任要特别强调在活动中的交通、人身、财物安全和用火安全等。 ??? 3、活动形式多样，班主任在组织活动时要充分考虑班级学生实际情况，组织学生开展多种形式的社会实践活动，原则上每种活动形式都应体现。 ??? 四活动的组织领导 此次活动由工会、团委组织发动，班级组织实施。 组长：?? 组员：全体班主任 1.为了真正体现这一学生活动的教育意义，收到预期的教育效果，请班主任对学生加强以下几方面的教育： 安全教育。要利用学习参观这一契机教育学生有组织、有纪律、有安全和自我保护意识； 团结协作教育。教育学生在小组活动中要发扬团队精神，互相关心，互相帮助，积极想办法解决活动中的突发问题。 保护环境教育。教育学生每人带好一个垃圾袋，无论在何时何地都不要乱丢乱抛；要保护好景区内的花草树木和公物，不能在实施环保活动的过程中重新污染了环境。 树典型教育。要求活动结束后各班要及时做好总结。表扬活动中的好人好事，分析存在问题，让学生通过活动的开展学会教育自己。 2、学生早上到校时间提前到7：30分，请班主任也提前15分钟到校维持纪律，并再次对学生进行安全纪律教育。