赵泉小学防空疏散演练实施方案.doc

赵泉小学防空疏散演练实施方案 一、目的 学校保护学生生命安全放在工作的首位，让学生了解遇到公共突发事件时的应急疏散知识，掌握应对公共突发事件时采取的防护措施和方法，最大限度地降低带来的损失，帮助学生掌握简单的逃生技能，初步了解疏散通道，提高学生的自护自救和应变的能力。 二、组织领导 为加强对防空疏散演练的领导，特成立防空疏散演练指挥部。 总 指 挥：黄淑清 三、演练步骤 1、让学生初步掌握应急疏散的方法。 2、让学生熟悉疏散的集中地点和途径的路线。 3、进行模拟发生空袭的演练。 四、演练安排 1、演练时间：2009年 10月29日。 2、演练内容： 演练包括：防空疏散演练，全体学生在老师的带领下，按照预定的疏散路线和集中地点，一听到预先警报信号，立即组织疏散。 3、警报信号： 10月29日上午11时整，一听到防空预先警报信号后，立即组织学生按照预定的方案进行疏散。（到集中地点应在3分钟内完成） 10月29日上午11时06分，当听到空袭警报信号后,组织人员检查学生到位情况,并组织学生做好各种自我防护工作。 10月29日上午11时12分，当听到解除警报信号后，组织学生返回教室，恢复正常的生活和教学秩序。 五、工作职责 为确保演练顺利安全进行，既要提高学生的自救自护能力，又要防止在演练中发生意外的事故。老师在演练中起着重要的作用，应做到： 1、明确职责，负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位，每教室口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。总指挥负责统一调度，发现问题及时通知责任人纠正。负责教室口的人员安排如下：各年级班主任。操场集中地由李振昌、杜呈荣、魏烈华、张元茂负责，其中李振昌责东边区域，杜呈荣负责南边区域，魏烈华负责西边区域，张元茂负责北边区域。张美玲负责切断总电源。 2、要严肃，要当作是真的公共突发事件发生，而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。 六、空袭发生时的应急避险 当听到防空发生的信号后，老师们要立即组织学生开始演练，教会他们应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。老师要立即打开两边出口的门，确保通道畅通。 2、疏散时用双手保护头部，在老师的统一指挥下有序疏散。 3、厕所内的学生，也要采取紧急措施，立即疏散。 4、在室外的学生，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 5、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查疏散的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 七、疏散的集中地点和路线 当听到预先警报信号后，立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避空袭。疏散的集中地在操场。 当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。 疏散注意事项 1、要有顺序地疏散，不准互相拥挤，避免跌倒。 2、老师应在各要点把守，指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 5、疏散途中尽可能不穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。老师围在学生外围。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 7、学生在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋。 八、演练结束 当各班到齐集中地点，经查实人数无误，待听到解除警报信号后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，同时要做好学生的心理疏导工作，不断提高学生应急疏散演练的效果。 2009年9月1日