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了解古代诗歌鉴赏常用名词术语 ●评价主旨类：深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。 言简意丰：语言简洁，内容丰富。 意在言外：言外之意 言在此而意在彼 弦外音，味外味 言有尽而意无穷 含蓄蕴藉： 委婉 不著一字，尽得风流（语意含而不露，或表达得不明显，耐人寻味） * ①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； ②评价文章的思想内容和作者的观点态度。 一、考纲要求： 二、答题时存在的问题： 读不懂、说不清、答不全 诗歌鉴赏 读懂诗歌，体悟情思 牢记术语，规范答题 二、古诗鉴赏 手法 情感 21.这首词开篇有何特点？（3分） 22.简析画线句的表现手法。（4分） 蝶恋花·出塞 清·纳兰性德 2011 手法 情感 思想 22．简析第三联中诗人表现情感的手法。（3分） 23．诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要分析。（3分） 定林（宋）王安石 2010 手法 情感 22．词中的“两种”指的是 ，“一家”指的是 。（2分） 23．指出这首词的写作手法并简析作者的情感。（4分） 踏莎行·雪中看梅花 （元）王　旭 2009 情感 手法 （1）此诗颔联以 和 两位被贬异乡的古人自况，用典精当，对仗工整。（2分） （2）指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点。（4分） 日幕倚杖水边 （金）王寂 2008 考点 题 目 选 诗 年份 古诗鉴赏复习的突破点在哪里？ （命题角度） 例一： 早行　陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法？有何效果？ 【答案】主要用了反衬手法(步骤一)。写星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，从而写出诗人由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。 “表达技巧”类答题“三步骤” 三步骤： (1)说名字。即说出是用的是什么手法。 (2)说例子。即结合诗句阐释怎样用了这种手法。 (3)说效果。即说出这种手法有怎样的效果或传达出诗人怎样的感情 例二： 日暮倚杖水边①　（金）王寂 　　水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。 　　大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。 　　尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。 　　苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。 　　【注】①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。 ⑵指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点。（4分）　 答：内容：①漂泊的旅思；②谪官的愁思；③秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷；④年华易逝的伤感；⑤宦海浮沉的厌倦。 　　特点：①触景生情，以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思；②以“羁绪”领起全篇。 被贬官 例三： 鹧鸪天 代人赋 辛弃疾① 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 [注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。 ②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 高考真题（ 2009宁夏、海南卷） 8.词的上阕描绘了什么样的景象？请简要叙述。（5分） 词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩的青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。 9.词的最后两句表达了什么样的感情？（2分） 表达了他解官归居后鄙弃城市官场、热爱田园生活的感情。 意象与情感 月亮 思乡 、思亲；人生的园满、缺憾；幽静、美好 杨柳 离别、留恋、伤感、春天的美好； 菊花 高洁、隐逸 梧桐 凄凉悲伤 浮云 漂泊 意象与情感 杜鹃 凄凉、哀伤 鹧鸪 旅途艰险、离愁别绪 寒蝉 悲凉 鸿雁 思乡怀亲之情、 羁旅伤感 、指代书信 意象的多义性和含蕴性 ——单一意象是不可靠的 （1）月 ①思念和团圆：“今夜明月人尽望，不知秋思落谁家” （唐王建《十五夜望月》） ②永恒：“江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。”（张若虚《春江花月夜》） ③美的象征：“垆边人似月，皓腕凝霜雪。”（韦庄《菩萨蛮》） ④淡泊自由的情怀：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”（王维《竹里馆》） （2）燕子 ①初春，喜悦之情。“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”（ 《绝句》杜