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人教版四年级下册语文13.夜莺导学案
波航中心学校导学案
课题：13夜莺的叫声学习目标：1认识8个生字，会写14个生字。
2分角色朗读课文。能结合上下文理解文中含义深刻的句子。
3理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。
了解被称为“夜莺”的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的。
教学难点：
了解开头三个自然段和最后两个自然段之间相互照应的关系。 课前预习：
1读准字音，读通课文，学习生字词。
2 文中的“小夜鹰”指（ ）。
预习检查：
1朗读检查（抽查个别同学）
2给下列带点字注音标调：
（ ） （ ） ） ( )
烧 毁 木 屑 蘑 菇 呻 吟
理解词语：
轻蔑 兴致勃勃
合作学习：
课文一空行分为三部分
1在课文第一部分找一找描写小孩语言的句子，体会它包含着的另外一层意思。
2找出描写小孩行为动作的句子，读一读，体会小孩的品格。
3小夜莺是怎样向游击队员传递信息的？找出有关的语句，读一读，你体会到了什么。
迁移训练：
照样子写句子
1小孩有时候学夜莺唱，有时侯学杜鹃叫，胳膊一甩一甩的打着路旁的树枝，有时侯弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。（用带点的词语写句子）
有时侯．．．．．．有时侯．．．．．．．有时侯．．．．．．．
2空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（仿写句子）
拓展探究：（二选一）
1、读了这个故事，你想到了什么？
2、把这个故事讲给其他人听。预习检查：
1朗读检查（抽查个别同学）
2给下列带点字注音标调：
（ ） （ ） ） ( )
烧 毁 木 屑 蘑 菇 呻 吟
理解词语：
轻蔑 兴致勃勃
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