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高二语文下学期第二次阶段性测试卷.doc
高二语文下学期第二次阶段性测试卷
注意事项
本试卷由必考题、选考题、写作三部分组成。分值160分,考试时间150分钟。答题前,请务必将学校、姓名、考试号填写在答题纸上。
2.请用0.5毫米黑色签字笔在答题纸指定区域内作答;本次考试的八道选择题另按指定的序号填涂到答题卡的相应位置;考试结束,交回答题纸。
必考题
一、语言文字运用(18分)
1、(选择题序号1)下列加点字读音正确的一组是(3分)
A、氛围(fèn) 豢养(huàn) 狡黠(xié) 有条不紊(wěn)
B、框架(kuàng) 埋怨mái 喋血(xuè) 返璞归真(pǔ)
C、愠色(yùn) 脖颈(jǐng) 伺候(cì) 量体裁衣(liáng)
D、剥皮(bāo) 记载zǎi 剽窃(piāo) 强颜欢笑(qiǎng)
2、(选择题序号2)下列加点的成语使用恰当的一项是(3分)
A、由著名华人导演李安执导的影片《色戒第44届台湾电影金马奖角逐中当仁不让,最佳男主角、最佳导演和最佳剧情片三个重要奖项在内的七项大奖实现社会和谐,建设美好社会,始终是孜孜以求的社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的理想。翻云覆雨的气势感情洋溢饱满说理深刻透彻
① 现代汉语,一“典”即通
② 规范现代汉语半世纪居功至伟,传播中华文明五大洲声名远扬
③ 一本词典,一位良师,一生收获
最佳的一条是: (填序号)
理由:
5、根据要求提取下面一段话的主要信息,写出六个关键词。(6分)
由于司马迁认识到了,历史终归是人的历史,不是天的意志史,于是以绍圣《春秋》为使命的司马迁抛弃了孔子既定的历史纪年法——编年体,而改用纪传体。这决不是一个技术问题,而是观念问题。他对那冰冷的历史巨轮投以轻蔑的一哂,然后满怀慈悲地去关心轮子下的那些泣血的生灵从而,我们看到,一代一代的人物以及他们对历史必然性的反抗,对自身命运的体认,构成了《史记》的主色调。史学成了人学,必然性成了戏剧性,逻辑的链条崩溃了,生命的热血喷涌而出历史纪年法的史学观: 、
(2)人学的史学观: 、
二、古代诗文阅读(34分)
文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文,完成6-9题。
管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者
鲍子也。”鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。(《史记·管仲列传》)
桓公自莒反于齐,使鲍叔为宰,辞曰:“臣,君之庸臣也,君加惠于臣,使不冻馁,则是君之赐也。若必治国家者,则非臣之所能也;若必治国家者,则其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五:宽惠柔民,弗若也;治国家不失其柄,弗若也;忠信可结于百姓,弗若也;制礼义可法于四方,弗若也;执枹鼓立于军门,使百姓皆加勇焉,弗若也。”桓公曰:“夫管夷吾射寡人中钩,是以滨于死。”鲍叔对曰:“夫为其君动也;君若宥而反之,夫犹是也”。桓公曰:“若何?”鲍子对曰:“请诸鲁。”桓公曰:“施伯,鲁君之谋臣也,夫知吾将用之,必不予我矣,若之何?”鲍子对曰:“使人请诸鲁,曰:‘寡君有不
令之臣在君之国,欲以戮之于群臣,故请之。’则予我矣。”
(《国语·齐桓公求管仲》)
6、(选择题序号4)对下列句子中加点的词的解释,正确的一项是(3分)
A、吾尝为鲍叔谋事而更穷困 贫穷困难
B、寡君有不令之臣在君之国 不听从命令
C、治国家不失其柄 根本,指治国的准则
D、鲍叔既进管仲 进献
7、(选择题序号5)下列加点的词的意义和用法相同的一组是举大计亦死等死死国可乎投诸渤海之尾管仲三次官三次被国君辞退三次作战,三次逃跑,鲍叔不认为他没有才能胆怯,他背时,家有老母。世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
乌江亭 王安石
百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。
江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?
注:杜牧有政治理想,但由于秉性刚直,屡受排挤
A、文章第三段说“既然喜欢读,不妨多读读”,是老师的临别嘱咐。
B、文章第十
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