苏教版四年级文上册练习每单元作业.doc

每天教育 /?spm=a1z.F7QBy1 PAGE  每天教育 /?spm=a1z.F7QBy1 第一单元 一、看拼音写词语 EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(chóng),崇)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(gāo),高)　　EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(chén),沉)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(jìn),浸)　　EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(sù),塑)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(zào),造)　　　EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(zhuó),茁)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(zhuàng),壮) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(shū),梳)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(lǐ),理) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(zhāo),朝)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(xiá),霞)　 EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(zhōng),衷)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(xīn),心)　　　EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(xīn),心)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(xù),绪)　　　EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(fán),烦)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(nǎo),恼)　　　EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(róu),柔)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(rèn),韧) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(niàng),酿)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(zào),造)　　EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(pǐn),品)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps32 \o\ad(\s\up 14(cháng),尝) 二、组词 衷（　　）　脑（　　）　晖（　　）　酒（　　） 忠（　　）　恼（　　）　挥（　　）　洒（　　??? 三、按要求写词语X 1、描写秋天的成语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、带有“人”字的成语　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、四字并列的词语（四字意思相近）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、赞美老师的成语　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、诗词或名言 1、描写怀乡、思亲的诗句。　　　　　　　　　　　　　　　　 2、赞美老师的诗句或名言。　　　　　　　　　　　　　　　　 3、描写月亮的诗句　　　　　　　　　　　　　　　　 五、填空 1、本学期，我们应养成三个良好的学习习惯：（1）　　　　　；（2）　　　　　；（3）　　　　　。 2、《老师，您好》是一首　　　　　　，赞美了老师事业的　　　　　　和　　　　　　，抒发了　　　　　　　　　　的感情。 3、《望洞庭》的作者是　　　　　　代诗人　　　　　　，诗中作者把洞庭湖比作　　　　　　，把君山比作　　　　　　。全诗表达作者对洞庭湖秋夜景色的　　　　　　和 　　　　　　之情。 4、《峨眉山月歌》的作者是　　　　　　代诗人　　　　　　。全诗表达了 　　　　　　的思想感情，尤其从　　　　　　，　　　　　　两句可以看出。