高中历史《建国以来的经济建设与经济体制革》合作学习课堂的风景.pptVIP

学习目标 1.记住本专题历史分期和各阶段的重大历史事件 ； --C层 2.画出建国以来经济发展曲线图，掌握影响经济发展的因素； --C/B层 3.通过对经济体制改革系列材料的探究，掌握概括归纳分析历史现象的方法和论证题的做题方法； --B/A层 4.复习后，通过对山东高考和新课标高考设问的研究，结合考纲对2012年高考中本主题内容自主预测。 --A层 预习效果展示（C）重点知识归纳 预习效果展示（B）： 要求： 1.请一位同学上黑板画出建国以来的经济发展曲线图； 2.其他同学分小组合作讨论历史阶段中的重大事件与曲线之间的关系，结束后点评曲线走势； 预习效果展示（C）重点知识归纳 合作探究：B/A ⑴观察经济发展曲线与重大历史事件的关系，分析建国以来有哪些影响经济发展的因素？ 建国以来经济体制改革历程 第一阶段：高度集中的计划经济体制的确立 材料一 没收还是转过来毛泽东说:“对资本主义工商业，是采取一九四九年对官僚资本那样全部没收、一个钱不给这个办法好呢，还是拖十五年、十八年，由工人阶级替 他们生产一部分利润，而把整个阶级逐步转过来这个办法好呢？……应当说，这样的办法比较好。” ——摘自毛泽东《在资本主义工商业社会主义改造问题座谈会上的讲话》(1955年10月29日) （1）材料一中“转过来”是指怎样的办法？（1分）结合所学，分析指出“这样的办法”比较好的历史意义。（6分） 材料二：1978年秋天，安徽省凤阳县小岗生产队副队长严宏昌联合18户人家搞了大包干。农民群众对“大包干”赞不绝口：“鞋合脚，政策好。人出力，地献宝！”“大包干，真正好，干部社员都想搞。只要干上三五年，吃陈粮烧陈草。” 材料三：改革从农村开始，农村改革从家庭联产承包责任制开始。家庭联产承包责任制极大地解放了农村的生产力，粮食总产量从1978年的6095亿斤，增至1984年的8146亿斤。农村发展迎来了一个黄金时期，为此后乡镇企业崛起打下了坚实的经济基础，同时也为此后的城市改革赢得了新的空间。家庭联产承包责任制是伟大的创造，至今仍是农村经济的基石。1993年3月29日，八届全国人大一次会议通过宪法修正案，将“家庭联产承包责任制”正式载入宪法。 回答：（2）依据材料二、三，并结合所学知识，指出“大包干”受到农民欢迎的原因。（10分） （3）依据材料三并结合所学知识谈谈农村经济体制改革与城市经济体制改革的关系？ “没有解放思想就没有改革开放，如果没有进一步的解放思想就没有改革开放的深化和发展。” 材料四 计划还是市场计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 ——摘自邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》（1992年 ） （4）结合所学知识，在理解邓小平谈话要点的基础上，以“计划与市场”为主题写一则历史短文。（10分）要求：①紧扣主题邓小平谈话主题，观点正确； ②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在120字左右。 预习效果展示（C）重点知识归纳 高考动态-小组合作：设问比较与自主预测 （11山东29）材料三? 1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。（4）结合所学知识，说明建设武汉钢铁厂的历史背景。（6分） 预习检测合作解决 1．阅读下列表格，从中得到的信息不包括 A．我国已实现了生产资料所有制形式的转变 B．社会主义制度在我国基本建立 C．国民经济恢复的任务刚刚完成 D．社会主义建设在我国全面展开 2.1961年5、6月间，中共中央在北京举行工作会议，陈云在发言中强调:“……面前摆着两条路要我们选择：一个是继续挖农民的口粮；一个是城市人口下乡。两条路必须选一条,没有什么别的路可走。我认为只能走压缩城市人口这条路。”“走压缩城市人口这条路”的主要目的是 A．扩大人民公社化运动B．改善城市居民生活 C．缓解国家的经济困难D．推动经济体制改革 3.右图反映的是1958～1965年全中国的粮食产量（万吨）。引起1960年后粮食产量回升的主要原因是 ①人民公社化运动调动了农民的生产积极性 ②党中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误 ③“调整、巩固、充实、提高”方针的提出 ④完成了对农村的社会主义改造 A．②③ B．②④