2018版浙江省高考物理一轮复习课件：第2章 第2课时 力的合成与分解.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * [要点突破] 要点　力的两种分解法 1.力的效果分解法 (1)根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向； (2)再根据两个实际分力方向画出平行四边形； (3)最后由平行四边形知识求出两分力的大小。 【例1】 小明想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他便想了个妙招，如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱居然被推动了！下列说法中正确的是(　　) A.这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱 B.这是不可能的，因为无论如何小明的力气也没有那么大 C.这有可能，A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力 D.这有可能，但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力 解析　衣橱被推动是由小明所受重力产生的效果，小明的重力可分解为沿两个木板方向的分力，由于两个木板夹角接近180°，根据平行四边形定则，可知分力可远大于小明的重力，选项C正确。 答案　C 【例2】 如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m＝1.0 kg的物体。细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧测力计相连。物体静止在斜面上，弹簧测力计的示数为4.9 N。关于物体受力的判断(g取9.8 m/s2)，下列说法正确的是(　　) A.斜面对物体的摩擦力大小为零 B.斜面对物体的摩擦力大小为4.9 N，方向沿斜面向上 C.斜面对物体的支持力大小为4.9 N，方向竖直向上 D.斜面对物体的支持力大小为4.9 N，方向垂直斜面向上 答案　A [精练题组] 1.如图所示，重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么(　　) A.F1就是物体对斜面的压力 B.物体对斜面的压力方向与F1方向相同，大小为Gcos α C.F2就是物体受到的静摩擦力 D.物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、F1和F2共五个力的作用 解析　重力G是物体受的力，其两个分力F1和F2作用在物体上，故A错误；F2与物体受到的静摩擦力等大反向，并不是物体受到的静摩擦力，C错误；F1、F2不能与物体的重力G同时作为物体受到的力，D错误；物体对斜面的压力的大小等于重力G的分力F1＝Gcos α，方向与F1方向相同，B正确。 答案　B 2.一位体操运动员在水平地面上做倒立动作，下列哪个图中沿每个手臂受到的力最大(　　) 解析　以人为研究对象，人受到重力和沿两手臂方向的支持力作用，沿两手臂方向的支持力的合力与重力大小相等。在合力一定时，两分力的夹角越大，两分力越大，故D正确。 答案　D 3.如图所示，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO＞NO，则在不断增加重物G的重力过程中(绳OC不会断)(　　) A.ON绳先被拉断 B.OM绳先被拉断 C.ON绳和OM绳同时被拉断 D.因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断 解析　由于MO＞NO，所以α＞β，则作出力分解的平行四边形如图所示，由四边形的两个邻边的长短可以知道FON＞FOM，所以在G增大的过程中，绳ON先断。 答案　A 解析　物体在力F1作用下和力F2作用下运动时的受力如图所示。 将重力mg、力F2沿斜面方向和垂直于斜面方向正交分解，由平衡条件可得： F1＝mgsin θ＋Ff1 FN1＝mgcos θ Ff1＝μFN1 答案　B 解析　物体受力分析如图所示： 木箱受到四个力的作用。将拉力F按水平方向与竖直方向分解为两个分力F1和F2，得： F1＝Fcos θ，F2＝Fsin θ 在水平方向上由平衡条件可得： F1＝Ff＝Fcos θ① 在竖直方向上有： F2＋FN＝G② 又Ff＝μFN③ 将G＝183 N及μ＝0.10、θ＝30°代入以上三式， 解得：F＝20 N。故选项C正确。 答案　C 【方法总结】 把力按实际效果分解的一般思路 * * * * * * * * * * * * * 第2课时　力的合成与分解 [基础过关] 1.合力与分力 (1)定义：如果一个力_____________跟几个共点力共同作用产生的效果相同，这一个力就叫做那几个力的_____，原来的几个力叫做_____ 。 (2)关系：合力和分力是__________的关系。 2.共点力 作用在物体的________，或作用线的________交于一点的力。 考点一　力的合成(c/c) 产生的效果 合力 分力 等效替代 同一点 延长线 3.力的合成 (1)定义：求几个力的_____的过程。 平行四边形定则：求两个互成角度的________的合力，可以用表示这两