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* * * * * * * * * * * * * 把盛有CuSO4 溶液和Fe(OH)3 胶体的烧杯置于暗处,分别用激光笔照射杯中的液体,在光束垂直的方向观察,记录实验现象。 光束照射时的现象 是否产生丁达尔效应 Fe(OH)3 CuSO4 产生光亮的通路 不产生光亮的通路 是 否 4、如何区分溶液和胶体 探究:如何区别溶液与胶体? 用丁达尔效应 丁达尔效应:由于胶体粒子对光线散射形成的光亮的通路 利用丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种常用物理方法。 电影放映时的丁达尔效应 树林中的丁达尔效应 如果空气中没有气溶胶,我们的环境将会是什么样? 将胶体和泥水分别进行过滤,观察并纪录实验现象 过滤后的现象 Fe(OH)3胶体 泥水 胶体的分散质能通过滤纸 泥水的部分分散质不能通过滤纸 思考;如何分离溶液和胶体? 滤纸 半透膜 溶液 胶体 浊液 微粒直径 微粒组成 特点 能否通过滤纸 光照 实例 1n m 1~100n m 100n m 分子或离子 分子的集合体或高分子 小液滴或固体小颗粒 均一、稳定、透明 均一、稳定、透明 不均一、不稳定、不透明 能 能 不能 无光路 形成光路 透光性差 蔗糖水、食盐水 蛋白溶液、淀粉溶液 石灰乳、油水混合物 总结: 1、胶体分散系与其他分散系的本质区别 是 。 2、胶体分散系与溶液分散系可以通过实验方来区别: 胶体分散系具有 ,而溶液分散系不具备 该性质。 丁达尔效应 分散质的粒子大小 3、将溶液和胶体分开用渗析的方法,用品是半透膜 1. 溶液、胶体和浊液这三种分散系 的本质区别是 ( ) A.是否为大量分子或离子的 集合体 B.分散质微粒直径的大小 C.能否透过滤纸 D.是否均一、稳定、透明 B 2、关于溶液的叙述正确的是( ) A.所有溶液都是无色的 B.由分散质和分散剂组成的分散系 一定是溶液 C.均一稳定的液体是溶液 D.溶液是由溶质和溶剂组成的 D 3、下列说法中正确的是( ) A、溶液和胶体的本质区别是当一束光线通过胶体时 可出现一条光亮的通路,溶液则没有此种现象B、制备Fe(OH)3胶体的方法是将饱和FeCl3溶液加热煮沸 C、NaCl溶于水形成溶液,溶于酒精可形成胶体 D、胶体分散质粒子是不可以透过滤纸的 C 随堂检测 1.用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1nm~100nm)的超细粉末粒子,然后制得纳米材料.下列分散系中的分散质粒子的大小和这种纳米粒子大小具有相同的数量级的是( ) A.溶液 B.悬浊液 C.胶体 D. 乳浊液 2.下列分散系属于胶体的是( ) A.豆浆 B.食盐水 C.牛奶 D.碘酒 3.根据中央电视台报道,近年来,我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气,致使高速公路关闭,航班停飞,雾属于下列分散系中的( ) A.溶液 B. 悬浊液 C.乳浊液 D. 胶体 4.区别溶液和胶体的最简单的方法是( ) A.观察外观 B. 丁达尔效应 C. 加热 C AC D B * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第二章 化学物质及其变化 目前人类发现和合成的化学物质已超过3000万种,对于这么多的化学物质和如此丰富的化学变化,人们是怎样认识和研究的呢? 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的方法。 第一节 沃尔玛超市 超市里有成千上万种商品,为什么你能够迅速挑出你所需要的东西 图书馆里有许许多多的书籍,为什么你很快就找到你需要的书? 物以类聚,人以群分 因为超市的商品、图书馆的书籍都是分类摆放着。 一、简单分类法及其应用 分类法:把事物 进行归类分组的一种方法。 分类的目的和意义:能够提高人们工 作、学习的效率,使人们更快更便捷的达 到目的。 思考与交流2 按照事先设定的标准 常用的简单分类方法: Na2CO3 钠 盐 碳酸盐 Na2CO3 交叉分类法:对一种事物以多种标准进行分类
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