新 疆巴州蒙中高一语文教案：3.9《记梁任公先生的一次演讲》（新人教版必修1）.docVIP

《记梁任公先生的一次演讲》梁实秋 ?教学目标 知识目标 1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。 ?2、引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析第四段、第五段和第八段。 能力目标1、培养学生的分析能力、语言表达能力、搜集信息、整理信息的能力。 2、学习在记叙中加入自己的评论和感受。 3、学习演讲的一些技能技巧。 德育目标 培养学生热爱中国文学，增强学生学习语文的兴趣。 教学重难点 重点：作者怎样通过叙事来表现人物性情。难点：作者如何在记叙中加入自己的评论和感受。 课时安排：1课时。教学步骤 一、导入新课 上课之前呢，先请同学们拿出一支笔，一张纸。今天上课之前呢，先让同学们做个知识竞猜题。请根据我的描述，猜猜他是谁？ 他聪颖过人，“八岁学为文，九岁能缀千言”。16岁时中举人，被誉为“岭南奇才”他是中国近代百年历史中，成就与贡献巨大的人。 他是广东新会人。他著作颇丰，著有148卷，长达1000余万字的《饮冰室合集》。 同学们都有答案了吗？是的，他就是今天我们要认识的主人公――梁启超。 那说起梁启超，想来同学们对他并不感到陌生。初中时候历史书上见过他的名字，我们学《再别康桥》的时候也知道，徐志摩的“情敌”梁思成是他的儿子。那同学们能不能告诉我梁启超有哪些事迹啊？（戊戌变法、云南起义、康梁）。 梁启超，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，