2018新苏教版国标本二年级下册语文《沉香救母（二）》第二课时教学设计.docVIP

2018新苏教版国标本二年级下册语文 《沉香救母（二）》第二课时教学设计 教学目标：有感情地朗读课文，理解课文内容。 　　教学过程： 　　一．复习。 　　引读时光过得真快，转眼间------------ 　　他是怎样救母，结果怎样呢？这节课咱们继续学习（齐读课题） 　　二．精读课文，练习感情朗读课文。 　　1．轻声自由朗读课文，边读边想，你知道了什么？ 　　2．学习课文第二节。 　　沉香遇到了哪些困难？从哪看出来的？ 　　四人小组合作学习讨论，划出最让你感动的句子。 　　交流： 　　一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。 　　简笔画画出高山、深涧。让学生体会到山之高、涧之险 　　路途的遥远，相机指导朗读。 　　饿了就采几只野果充饥，渴了就捧几口泉水喝喝。 　　体会生活的艰辛，指导朗读课文。 　　脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，他一点儿也不在乎。 　　结合生活实际，领悟沉香的困难。 　　比较： 　　　脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕。 　　　脚上磨出了一个血泡，身上划下了一道血痕。 　　　这两句话有什么不同？ 　　　朗读体会。 　　沉香遇到了那么多困难和危险，可他一点儿也不在乎。让我们一起有感情的朗读课文。 　　3．欣赏《宝莲灯》的主题曲 　　4．引读学习课文第三节。 　　5．沉香的孝心不仅感动了我们,也感动了----仙人送给他一把神斧……………………… 　　6．学习第四节 　　　#看图：沉香来到了华山脚下，他心情怎样？会想什么呢？ 　　　　学习课文指导朗读，读好日思夜想、无比激动。 　　　#他又是怎么做的？ 　　　　自由读课文。 　　　　练读：他举起神斧，奋力向大山劈去。读好奋力劈去。 　　　#引读课文只听“轰隆”一声巨响，…… 　　　　看图，想一想，沉香会对妈妈说什么呢？ 　　　　感情朗读第四节。 　　三、练习默读课文，练习复述课文。 　　　1．讲解默读要求。 　　　　　在心里轻声读，不发出声音，边听边想，记住课文内容。 　　　2．练习讲故事。 　　　　　根据“路上—打败了二郎神—劈山救母—母子相认”同桌练习讲故事。