初中英语阅读技巧方法的研究.docVIP

《初中英语阅读技巧方法的研究》的研究性报告 滕彩虹 ?内容提要： 英语阅读理解在同等学力英语测试中占有举足轻重的地位。学生的英语阅读理解能力直接反映了其在英语学习上的综合能力和素质,也决定他对整个试卷的把控。然而参加同等学力英语测试的大多数学生的阅读理解能力非常不足，而且参差不齐。本文针对这一情况阐述如何通过阶段性的学习来提高同等学力学生的英语阅读理解能力。 阅读是语言学习的主要目的和途径。阅读技巧策略是指语言学习者在阅读过程中为提高阅读理解水平所使用的一些技巧和阅读者为了达到预期目的采取的有选择性利控制性的行为的学习策略。近年来,国内外的外语学者和教育工作者对外语阅读者在阅读过程中所使用的阅读技巧越来越感兴趣,他们想知道,这些阅读技巧能否用于教学,来提高阅读者的理解能力。因此英语阅读技巧策略的研究受到了越来越多的重视。对这方面的研究表明,水平较低的读者可以利用水平较高的读者所使用的技巧来提高他们的理解能力。同时阅读技巧策略的研究对第二语言学习与教学具有重要的意义。 一、课题的背景： 1．社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出，英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中实用最广泛的语言。基础教育阶段英语课程的任务之一就是使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力，培养学生的观察，记忆，思维，想象能力和创新精神。新课标对七、八、