社会用字调查活动.docVIP

社会用字调查活动 ——方法指导课 一、回顾导入 同学们，上节课，我们确立了社会用字调查活动这一主题，并进行了开题。大家更确定了对社区、书报、校园、网络四大板块开展调查活动。并组成了六大小组，分别是：（各小组站起来叫口号） 1、啄木鸟小组 啄木鸟行动，招牌错字无一不动！ 2、金晴火眼小组 金睛火眼看书报，错字一一来上报！ 3、花儿朵朵小组 花儿朵朵，规范汉字永远绽放！ 4、小蜜蜂小组 小蜜蜂嗡嗡嗡，错字一一来改通！ 5、信鸽小组 千里飞信，誓要规范汉字，你信不信？ 6、清道夫小组 清查错别字，我们不遗余力！ 我们有响亮的口号，但是不是光在叫叫就行呢？我们该怎样采取行动呢？ 上节课，我们已经定好计划，明确知道了自己所调查的目的、地点与内容。那到底要怎样调查呢？对于整个调查的活动，大家有什么困惑吗？ 预设生进行汇报： 1、我想上网查，但网海茫茫，有什么方式去查，查哪里呢？其他小组有什么高见？ 可以先从一些大型的网站开始查找，到一些论坛，或者是明星的博客等等 瞧，老师也曾经在网络上看到过一些错别字，刚才同学们所提到的这种方法，叫：网络资源查找法。 2、 我看到一些广告牌上的字，我不认识，那怎么判断这些字是否错误呢？ 如果遇到店员骂我们，我怎么办呢？ （可以带上工具书、推荐两本书籍《简化字总表》《中华人民共和国国家通用语言文字法》学校图书馆应该有这方面的书籍，可以借阅；调查时，要胆大心细，团