教育学大纲第4章答案.docVIP

第四章 教育目的与素质教育 一、识记与理解：教育目的的含义 教育目的：就是根据社会发展和阶级利益的需要提出的培养人的质量规格的总设想或规定，是教育者对受教育者进行有意识、有计划的影响活动所要达到的预想结果。 广义的教育目的是指存在于人的头脑之中的对受教育者的期望和要求。狭义的教育目的是指由国家提出的教育总目标和各级各类学校的教育目标，以及课程与教学等方面对所培养的人的要求。 从形态上看，教育目的还可作理论形态和实际形态的区分。理论形态的教育目的是人们根据现存的社会条件和教育目的的基本理论所提出的具有某种倾向性的教育目的。亦称“应然教育目的”。 实践形态的教育目的是指教育工作者或与教育有直接联系的人，在自己的教育行为中所实际追求的教育目的。 二、识记与理解：我国教育目的及精神实质 1、我国的教育目的（略）课本87~89 太多了…… 2、我国教育目的的精神实质 培养“劳动者”，或“社会主义建设人才”。 ①坚持培养劳动者的观念。②要坚持全面的人才观念。③坚持脑力劳动者和体力劳动者相结合的观念。 （二）要求全面发展。 　　定义：受教育者的全面发展，包括生理和心理两个方面的发展。 　　生理方面的发展主要指受教育者身体的发育，机能的成熟和体质的增强。 　　心理方面的发展主要指受教育者的智、德、美几方面的发展。 （三）坚持教育的社会性质和方向： 我国教育的目的的基本精神在于，培养体、智、德