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小学五年级自主作业设计
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同学们，欢迎你进入新学期，时光在流逝，心智在成长，我们该怎样留下属于自己的脚印呢？让我们一起探究、探测、挖掘并展示自己的潜能吧！
通读本单元我的整体分析与感悟：
本单元我最喜欢的课文以及原因：
我准备采取的学习方法是：
我想达到的目标
1、知识获取：
2、能力展示：
3、情感体验：
课题
课前探究闯三关：
一、调查关（谁写的）：
了解作者及写作背景：
二、思考关（写了什么？）
1、我知道课文主要内容
2、字、词句导行
不认识的字：
不理解的词：
喜欢的词：
喜欢的句子：
句型发现：
3、含义深刻的段落、句子或感悟：
4、存在疑惑：
三、反思关（怎样写的）
分析课文的写作方法：
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