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“基本能力测试”研究性学习专题备考讲座 一、例题分析及相关知识链接： 网络是我们这个时代最显著的特征，它以不可遏制的力量和日新月异的速度改变和重塑着由自然、实践和思维所构成的世界。青少年是网络世界的主体，网络塑造青少年，青少年推动网络。正如一切优点很多的事物缺点也很多一样，网络也带来了一些值得认真对待和切实弥补的问题，其中最为突出的就是网络成瘾的问题。据中国青少年网络协会调查，13.2%的青少年网民存在“网瘾”倾向。 请围绕“关注青少年网络成瘾”这一主题，选择其中的一个角度进行相关的研究。 1.请拟订你的研究课题 ________________________________________ 2.阐述你选择该课题的理由（至少两项）. （1）_____________________________________ (2)______________________________________ (3)______________________________________ 3.你准备从哪几个方面进行研究（至少三项）. （1）_____________________________ （2）____________________________ （3）______________________________（4）____________________________ 4.请制定你的研究计划（至少四项） 研究顺序 研究任务 采用的工具或方法 ? 1 ? ? ? 2 ? ? ? 3 ? ? 4 ? ? 答题思路与分析： 1.请拟订你的研究课题 ________________________________________ [思维过程]：首先围绕主题提出问题——通过比较、筛选、剔除、提取选择有价值的“问题” ——把归纳的结果表述出来——拟定研究的课题 [课题表述]课题表述：研究对象、研究内容和研究方法。如 青少年网络成瘾的现状与对策（的研究）/青少年网络成瘾的原因与对策（的研究 ） 青少年网络成瘾的危害与预防（的研究 ）/初探青少年网络成瘾 [陈述方式]课题常用的陈述形式： ××的现状和展望 ××的调查研究 ××的研究综述 关于××的思考/研究 ××的实验研究 ××的分析和对策研究 ××的初探/初探×× ××对××的影响（研究） ××的××测定 ××的处理方法的研究 ××在××中的应用 2.阐述你选择该课题的理由（至少两项） 从问题的价值性、可行性、兴趣等方面阐述，即说明课题意义、兴趣、具备一定的研究条件等 。 简述选择课题的理由应注意以下问题： （1）要针对课题的内容、课题研究的问题可能产生的影响以及研究的意义分析原因； （2）分析原因最好展示问题的全貌； （3）对于某些课题，可以从理论及应用两个方面进行叙述； （4）分析原因可将自己的兴趣、爱好与社会的需要结合起来； （5）可以阐释课题所要解决的问题及社会价值、课题研究的现实意义及历史意义； （6）表达尽量简洁、条理、新颖。 参考答案一： （1）了解青少年上网的情况以及“正常上网”与“上网成瘾”的区别 (2)通过对不同上网目的的分析，探索上网成瘾与网上活动的内在联系 (3)试图进一步探索“网瘾”的表现与成因，为帮助青少年戒除“网瘾”提供帮助 参考答案二： （1）研究该课题可以深入认识青少年上网成瘾的危害 （2）研究该课题可进一步探索“网瘾”的表现与后果，为青少年戒除“网瘾”提供帮助 （3）研究该课题有利于帮助我们理性地使用网络 3.你准备从哪几个方面进行研究（至少三项）. “你准备从哪几个方面进行研究”这个问题就是对课题研究的内容进行分析或细化，即要干什么，怎么干的问题。在回答这个问题时，要注意以下几个方面： （1）结合选择课题，联系学习生活和社会生活。 （2）分步骤、有层次的进行表述。 （3）研究的内容可能比较多，这时需要提炼出最符合课题主题的内容。 （4）每一方面内容的表达都要清晰、条理、简洁。 （5）不同内容之间要有一定的逻辑关系。 参考答案：（1）青少年上网状况调查 （2）青少年对网络的依赖关系 （3）青少年上网成瘾的具体表现 （4）对青少年上网的建议 4. 请制定你的研究计划（至少四项） 制定研究计划 1、课题的基本情况 2、研究的目的与意义 3、研究步骤 4、研究方法 5、任务分工 6、活动所需的条件 7、预期的成果形式(论文、调查报告、实验报告、读书报告、设计报告、实物模型、 数学模型、图表等） 研究课题、研究主体、研究理由、研究内容的不同直接导致研究计划的差异。建议同学们在回答这个问题时参考以下两种思路： 其一，遵循“提出问题—