多曲线坐标图的解题指导.pptVIP

多曲线坐标图的专项训练 1、单一坐标系中的多曲线坐标图 注意区分： 拓展练习1 2、复合坐标系中的多曲线坐标图 3、三维坐标系中的多曲线坐标图 分解1 * * 多曲线坐标图 单一坐标图 独立型 相关型 干扰型 ↓↑ ↓ 三维坐标系 复合坐标系 单一坐标系 ↓ ↓ ↓ 相同 不同 相同 因变量 不同 相同 相同 自变量 多个 多个 多个 对象或条件 坐标图的解题三部曲： 读图是基础，析图是关键，用图是目的。 读图三步：一轴二点三线 析图： 充分利用读图所获得的信息，结合文字、图表，结合教材中的知识点，加以分析。 由于坐标图是实验获得的数据整理后的一种表达方式，因此解题时有时会利用到实验设计的一些原理、方法。 用图： 迁移：将相关的生物学知识与图像曲线紧密结合，在头脑中构建新的曲线——知识体系。 应用：运用新的曲线——知识体系揭示问题的实质，解决实际问题。 图的名称 4 笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系图 1 大草履虫和双小核草履虫单独培养(甲)和混合培养(乙)时的种群增长速度图 2 某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系图 3 午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化图 例1：一运动员正在进行长跑锻练，从他的大腿肌细胞中检测到3种化学物质，其浓度变化如右图。图中P、Q、R三曲线依次代表…………（ ） A、O2、CO2、乳酸 B、乳酸、CO2、O2 C、CO2、O2、乳酸 D、CO2、乳酸、O2 化学物质浓度 锻炼持续时间（分） B 一个X轴 一个Y轴 坐标图特点： 1、只有一个X轴、Y轴，曲线有2条以上。 2、每条曲线都有文字的说明，表示不同的实验对象或实验条件。 3、X轴、 Y轴所表示的是这些对象共同的自变量和因变量。 乳酸 CO2 O2 化学物质浓度 锻炼持续时间（分） （1）相关类： 各曲线之间存在着一定的联系，相互之间有影响。 （2）相对独立类： 各曲线均是独立的实验结果，被表示在同一座标系中。 如 2 某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系 如 4 （3）出题干扰类： 在同一座标中，只有一曲线是正确的，其余曲线为出题需要而添加的。 ●若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系，应为右图中的曲线_____________。 C 1、下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化过程示意图。请据图回答： （1）在该河流的AB段上，溶解氧大量减少的主要原因是什么？___________________________________________________________。 （2）藻类大量繁殖的主要原因是什么？______________________。 （3）水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因是什么？ __________________。 污水排入使水中含碳有机物大量增加，导致需氧型细菌的大量繁殖，消耗了水中的氧气。 无机盐离子大量增加，为藻类植物繁殖提供了营养 藻类植物进行光合作用产生了氧气。 右图中曲线Ⅲ表示茎伸长生长与植物生长素浓度的关系。如果同样范围的植物生长素施用于侧芽，则能代表生长状况的曲线是 （ ） A.Ⅰ B.Ⅱ C. Ⅳ D.Ⅴ A 生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响 结合有关知识 进行分析 小麦籽粒成熟过程中不同温度条件下，C02吸收量、叶片水分散失量测得结果图 上海高考题 三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化 江苏高考题 坐标图特点：除了有一个X轴、Y轴之外，在X轴的另一侧还有一数轴Y′，实际上是X轴相同的两个坐标系复合而成。图中曲线也有2条以上，每条曲线都有文字的说明，表示不同的实验内容。 (1)第10--20年是该生态系统向___________ 、__________ 和________ 发展的时期。从第40年开始进入____________时期，此时该生态系统具有较强的______________ (2)根据曲线A，分析曲线B下降的主要原因是____________________________ (3)若该系统为海洋生态系统，在一年中影响曲线B变化的最主要限制因素是___________ . 例2： 右图表示某生态系统发展过程中生物总数量(A)和生产者所固定的太阳能(B)的变化,请据图分析回答: 生物种类多样化 营养结构复杂化 功能完善化 生态平衡 自动调节能力 消费者数量不断增加 光照强度 例3：图表示的是一种夜蛾的蛹发生滞育与日照长短及温度的关系图。题目要