高三教学质量调研思想政治试题答卷情况分析.doc

高三教学质量调研思想政治试题答卷情况分析 　 一.选择题 1.选择题得分率 2.选择题解题分析 高三教学质量调研思想政治试题 2011.02 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 注意事项： 1.本卷共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是的收入消费，物价影响购买力B 国家财政部和税务总局发布通知自2011年1月1日起, 停止执行对1.6升及以下排量乘用车辆购置税优惠政策汽车下乡补贴和以旧换新补贴政策环境交通引导节能减排B 全国公安机关组织开展深化“大走访”开门评警活动自觉接受群众评议，方便了公民直接C 本题漫画暗喻贫困县搞形象工程，并把形象工程、面子工程美誉为民生工程，这启示我们政府及其工作人员在行使权力时应坚持求真务实的工作作风，坚持为人民服务的工作态度。①③符合题意。②民主执政、依法执政主体是中国共产党，④严格执法、公正司法主体是我国的司法机关。（同学们能说出我国司法机关是哪些国家机关吗？） 10.【解析】D 民族区域自治制度的核心内容是什么？巩固新型民族关系的根本保证是什么？AB不合题意，加大援疆资金投入规模不能确保各民族政治地位的平等，C与题目无关、 11.【解析】A 中国取得巨大的外交成就，是我国奉行独立自主世界和平发展 “治大国若烹小鲜”。什么意思呢？直译很简单，治理大国就像煮小活鱼一样。老子是告诫执政者，要遵从社会自然秩序，不能朝令夕改、随意搅动、胡乱折腾，否则国家就会出乱。发展当代中国的先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。C ①错，物质资料生产方式是人类生存和发展的基础C 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类的共同财富。继承优秀文化遗产有利于推动文化创新，促进经济社会的发展，促进人的发展，①③④符合题意。②社会制度的更替是社会基本矛盾推动的，本身说法正确，但不合题意。 19.【解析】A ③万物独化，物各自生，是魏晋时期重要的玄学家郭象，他“万物独化”的思想既反对“造物主”的存在，又否定了事物间的普遍联系仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱规律可以认识和指除去旧的，建立新的。所谓“和实生物，同则不继”(《国语·郑语》)，就是说，只有参差不齐，各不相同的东西，才能取长补短，产生新的事物，而完全相同的东西聚在一起，则只能永远停留于原有的状态，不可能继续发展。因此，孔子一贯强调必须尊重不同，他说：“君子和而不同，小人同而不和。”有智慧的人总是最善于使不同的因素和谐相处，最大限度地发挥其各自的特点，使之成为可以互相促进的有益的资源，这就是“和”。工欲善其事，必先利其器工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具锋利的。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。认识B “网民在用汉语、汉字这把尺子丈量社会，丈量世界。”年度国内词B符合题意，C也不符合题意，是辩证唯物主义观点，不是历史唯物主义观点。这些新名词的出现没有体现人民群众是历史的创造者，也没有揭示社会意识对社会存在具有反作用AD不选。 24.【解析】D 把考试、情感、工作、财富都可以和星座、运气挂钩，其实质是客观唯心主义的表现，否定联系的客观性。①②不合题意。 二.非选择题 （一）得分情况 25 26 27 总分 （1） （2） （1） （2） （3） （1） （2） （3） 最高分 6 6 7 5 6 6 6 7 43 最低分 0 0 1 1 0 0 0 0 11 平均分 4.7 3.4 4.7 2.5 3.4 2.9 3.8 4.5 30 整题 8.1 67.5﹪ 10.6 得分率 53﹪ 11.2 得分率 56﹪ 57.7﹪ 经济 平均分 9.4 得分率 72.3﹪ 政治 平均分 5.9 得分率 45.4﹪ 文化 平均分 7.4 得分率 56.9﹪ 哲学 平均分 7.2 得分率 55.4﹪ （二）答题总体评价 1.本次练习在各方面均有明显进步，相当多的同学从知识掌握、应考能力等方面表现不凡。在卷面上也有较大起色，值得肯定. 2.存在的突出问题： （1）本次练习，考生答卷反映的最突出的问题还是调动运用知识不全面，根本原因就是同学们对主干知识记忆不牢固，理解不深刻。面对老生常谈的老问题，请同学们思考我们应该怎么办？同学们应该增强学习的主动性、计划性，挤时间，善动脑。世上无难事，只怕有心人。 2.获取解读信息存在的问题：25题第一问有两个问题，两个问题混搭。解读表格信息偏差较大，希望把自己的答案和后面的的解析认真比较，细心领会顿悟。25题第二问学科范围出现错误，