高中思想政治必修2《民主决策：作出最佳选择》课件.ppt

* * * * * 《政治生活》第二课第二框题…………………………………… P19 教育部就“文理分科是否取消”等教改问题征求民意。 教育部有必要征求意见问计于民吗？（结合政治生活知识回答） 1、国家性质决定：人民当家作主 2、是公民的政治权利和自由 3、公民主人翁地位的体现。 4、有利于发扬民主，反映民意，集中民智，科学决策。 思考问题： 作为高中生，是否取消文理分科关系到我们的前途命运，相信大家有话要说，我们可以通过哪些方式来向决策部门反映？ 我要发言------ 二、民主决策： 作出最佳选择 1、参与民主决策的多种方式 （1）通过民主选举制度参与： （间接参与） 民选的代表进入决策机关，是决策能够反映民意和人民根本利益的重要保证。 （2）随着民主形式的丰富，公民将有更多的机会直接参与决策。 （直接参与） 社会听证制度 社会公示制度 专家咨询制度 社情民意反映制度 意义 依据 方式 内容 公民向决策机关反映意见、提出建议 电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等 拓宽民意反映渠道，是决策机关进行科学决策的重要前提 使决策反映社情民意 论证会、座谈会 专家学者的专业知识、相关信息 提高决策的科学性、可行性 专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息 公示 公民有知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础 有利于提高决策的透明度和公众的参与度 决策机关将涉及公众利益的各项决策进行公示 听证会 决策机关拟定的方案可能存在不足 听证的目的是为了决策利民 对公众利益密切相关的重大事项,公民通过社会听政参与决策. 取消高中文理分科听证会 2、同历决策过程，共享决策成果 （1）对决策者来说： ①有助于决策充分反映民情，体现决策的民主性； ②有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性、 全面性。 （2）对公众来说： ①有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施； ②有利于增进公众参与公共事务的热情和信心，增强 公民的社会责任感。 知识总结 民主决策 作出最佳的选择 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度 决策者：民主、民情、民意、民智、民力 公民：理解、实施、信心、责任 方式 意义 人民当家作主 由于“和我利益相关我就有发言权”的观点深入人心。 许多公民越来越喜欢对政府的行为“指手画脚”，而政府在决策过程中也越来越多地听取利益相关人的意见。 2008年8月，教育部启动《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定。2009年1月至2月首轮公开征求意见的过程中，各界人士通过各种渠道发表意见建议210多万条，发来信函14000多封。 ?政府真诚倾听民意的姿态更加激发了民众参与的热情。第一轮征求意见中，从10来岁的小学生到91岁的耄耋老人，从专家学者到普通百姓，都积极参与到这场开放式的讨论中。 *