2018年湖南省隆回县万和实验学校高一语文《小狗包弟》（第一课时）学案.docVIP

【教学目标】1、知识与技能：　阅读文本，理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因 　学习拈取生活中的小事，以小见大的构思技巧 2、过程与方法：　培养学生自己动手合作探究的能力 　品味文本，感悟作者敢于讲真话、敢于自责的精神 3、情感态度及价值观：　能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为 　感受巴金严于解剖自己的伟大人格，培养学生的反省忏悔意识 【教学重点】 领悟作家深刻的思想和真挚的感情，培养学生的反省忏悔意识 【教学难点】 ?正确评价作家放弃小狗包弟的行为【教学方法】[来源:学科网]朗读法、探讨法与引导法、点拨法相结合；自主学习与合作研讨相结合。[来源:学科网ZXXK] 一、走进作者 “寒夜中，斗志激扬追觅繁星，誓除黑雾急呼雨电;憩园里，闲情难有再擎爝火，彰显大家光照春秋。”这是一副纪念一位中国文人的挽联。这副挽联，不仅概括了他一生的追求，还融入了这位文人一生中8部代表作品。这位中国文人是？巴金，原名 ，字 ， 出生于四川成都。（1904.11.25-2005.10.17）“世纪老人”，享年101岁。，他的作品代表着20世纪中国现代文学与人文精神的颠峰。主要作品：1928年完成第一部中篇小说；后来又写了“爱情三部曲”；“激流三部曲”；又发表中篇小说《寒夜》，《憩园》等。“文革”中，巴金遭到了残酷的迫害。1978年起，在香港《大公报》