2018年湖南省隆回县万和实验学校高一语文《新闻两篇》（第一课时）学案.docVIP

[教学目标]?知识目标：?1、?了解特写新闻的特点。?2、?整体感知课文内容。?3、?思考文中重点语句的深刻含义。?能力目标：培养速读短新闻、筛选出有用信息的能力。?情感、态度、价值观目标：进一步培养学生热爱祖国、珍惜领土的思想品质，激发其民族自信心和自豪感。?[教学重点]?1、欣赏特写新闻的语言，品味文中蕴含的丰富感情。?2、学习特写新闻的表达技巧，培养健康的审美情趣。?[教学难点]?理解文中重点语句的深刻含义。?[教学方法]? 速读、品读、感悟、讨论。?[课时安排]?三课时（两篇课文理解分析各一课时，巩固练习一课时） 第一课时 别了，“不列颠尼亚” 有关新闻的知识 1、新闻，实用类文本之一，是对对新近已经发生，或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。有广义和狭义之分，广义的包括消息、通讯、特写、电视新闻等，狭义的专指消息。 2、消息是以简要的文字迅速报道新闻事实的一种体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻体裁。消息通常由三个部分构成，即标题、导语和正文。消息的基本特点是报道迅速及时，让事实说话内容真实，语言简明扼要。它的六个要素是时间、地点、人物、事件起因、发展、结果。 3、新闻的一般结构：标题、导语、主体、背景和结语 标题：全文的“眼睛”，要求准确、凝练、新颖、醒目。可以只有一个大标题，也可以有副标题。 导语：一般是开头第一句或第