职业生涯规划第10.1.docVIP

第四单元 职业生涯发展与就业、创业 第二课 做好就业准备 第1课时——做好“学校人”到“职业人”的角色转换 教学目标： 知识目标：1、理解由“学校人”到“职业人”角色转换的重要性 2、强化角色转换的意识做好角色转换的心理准备 能力目标：培养学生的阅读能力、讨论问题、分析问题、解决问题的能力 德育目标：努力改变自己，调整心态，尽快融入社会，适应社会，为社会的发展做出自己应有的贡献。 重点与难点 重点：角色转换的四个重点 难点：做好由“学校人”到“职业人”的角色转换 本节内容： 一、“学校人”和“职业人”的区别 1、环境 2、任务 3、人际关系 4、角色 社会责任 权利义务 人际关系 学 校 人 提高素质、学习知识、训练技能，为从业做准备 依法接受教育，享受他人劳动成果 受教育者，被关心、被爱护，组织和人际关系简单 接受教育、储备知识、培养能力、对自己负责 获取生存、发展能力，获取知识、精神、物质，不为他人做贡献 任务单一，几乎没有利害关系，重视个性发展 职 业 人 在职业活动中运用知识、技能，创造价值、形成绩效 依法从事职业，为他人服务，取得相应报酬 被管理者，组织和人际关系复杂 履行工作责任、社会责任、责任心强、任劳任怨、尽职尽责 爱岗敬业 扮演付出角色、为社会做贡献 任务多样、利害关系多、重视团队精神 （1）学校人的十种表现： 1、好高骛远 2、愤世