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莘县一中高一数学组 正弦定理： 可以解决两类有关三角形的问题? （1）已知两角和任一边。 （2）已知两边和一边的对角。 变型： 复习回顾 教学目标 1、了解用向量法证明余弦定理的过程 2、能够从余弦定理得到它的推论 3、掌握用余弦定理及推论解三角形 C B A c a b 探 究： 在△ABC中，已知CB=a,CA=b，CB与CA 的夹角为∠C， 求边c. ﹚ 设 由向量减法的三角形法则得 在三角形ABC中,已知边a,b,角C, 求边c A B C D a b c 法2：作高法 (bcosC,bsinC) (a,0) C x a y O 法3:坐标法 b c? A B 解:以C为原点,BC为x轴建立直角坐标系 余弦定理 三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍。 C B A b a c 归纳 余弦定理 三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍。 推论： C B A b a c 归纳 变式： 例2、在△ABC中，已知a= ,b=2,c= , 解三角形 解：由余弦定理得 变式： 提炼：设a是最长的边，则 △ABC是钝角三角形 △ABC是锐角三角形 △ABC是直角三角形 例3、在△ABC中，　　　　　　，那么△ABC的形状为（　） Ａ、钝角三角形