探析高校教学秘书工作.docVIP

探析高校教学秘书工作 刘青芸 福州职业技术学院 福建 福州 350108 摘要关键词高校教学秘书教学管理 　教学秘书素质的高低、能力的大小、作用发挥程度、工作质量的好坏，将直接影响教学管理工作水平积极创新，发挥助手参谋、组织协调、服务保障等作用，以适应高等教育事业发展的需要　　一、存在的问题 　　(一) 教学秘书综合素质较低　　许多高校对教学秘书人员重使用、轻培养，送出去培训学习、交流进修的机会很少，而且很不系统、不正规，导致知识更新严重不足，现代信息意识薄弱。教学秘书得不到现代高等教育管理方面的系统培训，观念不能及时更新，更接触不到新的教育管理理念，大大制约了教学管理能力的提高，。 　　(二) 队伍不稳定 　　。认为教务管理是一些简单的事务性工作，教学秘书人员的配备、业务学习、岗位培训等方面，重视程度远远不够；在利益分配、干部聘任、职称评定、评奖评优等方面都受到相对不公正的待遇心里不平衡，很多人不安心教学秘书工作岗位，离岗、转岗人员相对较多，教学秘书队伍呈现不稳定状态。 　　(三) 创新，科研工作薄弱 　　学校教务处和学院领导，下服务于广大师生，习惯于按领导指示、文件精神处理问题，参与。不能很好地利用在工作中取得的第一手教学管理改革资料，认真总结经验、摸索规律，进行教学管理理论研究并形成科研成果，为深化教学管理改革献计献策。 　　二、思考和建议 　　(一) 　　竞争机制，合理